文章插图
小班主题《暖暖的帽子》的教案反思主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解冬天帽子的特点,知道冬天戴帽子可以保暖,关注周围的生活用品,愿意用语言表达自己的发现,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看《暖暖的帽子》教案吧 。
设计背景
我园是一所双语幼儿园,有一部分的民族孩子,民族孩子有一个习俗,他们大多时候都戴着帽子 。所以帽子也是孩子熟悉的物品 。本活动为了加强孩子对帽子特别是冬天帽子的认识 。并提高幼儿的语言表达能力 。
活动目标
1、了解冬天帽子的特点,知道冬天戴帽子可以保暖 。
2、关注周围的生活用品,愿意用语言表达自己的发现 。
3、体验明显的季节特征 。
4、探索、发现生活中的多样性及特征 。
5、培养幼儿敏锐的观察能力 。
重点难点
让幼儿区分不同的帽子 。
活动准备
1、幼儿每人至少带冬天的帽子一顶 。
2、教师事先准备不同质地的棉帽,穿冬装和夏装的小朋友图片各一张 。
3、布置帽子展览 。
活动过程
一、开始部分
带领幼儿参观帽子展览,引导幼儿感知帽子的多样化 。请幼儿分散看一看,摸一摸并用语言表述自己的发现 。
二、基本部分
引导幼儿讨论帽子的多样性 。
师:这么多漂亮的帽子,你喜欢哪顶?请把它戴在头上 。幼儿自由选择一顶自己喜欢的帽子戴在头上 。
师:你为什么喜欢这顶帽子?它有什么特别的地方?这些帽子一样吗?有什么不同?请幼儿自由发言 。如:帽子的颜色,质地等方面 。
三、结束部分
游戏:戴帽子,引导幼儿关注帽子在冬天的作用 。
师(张贴小朋友图片):现在有两个小朋友也想戴帽子,请看看他们适合带什么帽子?请幼儿说出自己的想法 。
请幼儿选择合适的帽子放在小朋友的身边 。
四、活动延伸
让幼儿到帽子展览中找出冬天的帽子并说出理
【小班主题《暖暖的帽子》的教案反思】教学反思
本节课首先通过让幼儿参观帽子展览吸引了幼儿,并让他们在参观中用自己的语言表述所发现的东西,提高了幼儿的语言表达能力 。然后通过参观让幼儿讨论帽子的多样性,区分不同的帽子,加深幼儿对帽子的认知 。最后通过游戏的形式让幼儿知道冬天戴帽子的作用 。整个过程幼儿都能积极参与,积极性也高 。但幼儿的生活经验缺乏,语言表述也不太到位 。
需以后多引导加强 。
- 小班科学活动了不起的轮子教案反思
- 小班数学活动大小排序教案反思
- 小班健康活动教案:天天午睡身体好教案
- 小班音乐小金鱼教案
- 小班美术美丽的花布教案反思
- 中班语言活动故事猜想《小猴卖圆》教案反思
- 大班主题活动年年有余教案反思
- 小班主题自己的事情自己做教案反思
- 小班体育游戏活动小蚂蚁运粮教案反思
- 大班主题活动菊花展教案反思