孩子语言能力差潜能开发也慢

“宝宝，快叫大姑父!”家里来了客人，妈妈赶紧把孩子叫过来让他打招呼。

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“大咕噜!”孩子一开口便逗得大家哈哈大笑。
相信这样的生活场景经常会发生在年纪小的孩子身上，他们因为语音不准，常发出含糊不清的“逗人”话，有些家长感到很好玩，并不纠正孩子的发音，不仅对孩子的“含糊话”表示认同，甚至还笑着重复这些“含糊话” ，结果使孩子不能清楚、准确地表达自己的思想，影响孩子运用语言与他人进行交流，阻碍孩子语言能力的发展。
语言能力对于孩子的重要性是众所周知的，良好的语言能力不仅是孩子与外界沟通的主要工具，也是衡量儿童大脑潜能开发的重要指标。对孩子的语言潜能开发在孩子0～3岁时就应该进行了，但是3～6岁同样也是非常重要的阶段。
要让孩子的语言能力强，首先在孩子学习说话的时候，尽量不要用孩子常使用的叠词，如“猫”就是“猫” ，不要教孩子“猫猫” ，一就是一，二就是二，不要使用家乡方言，尽量要使用普通话。除此之外，还应该注重语轻、语重、语速和语言节奏的掌握。
有的家长发现，自己的孩子总是“大舌头” ，就像前文中所说的那样，明明是“大姑父” ，他能念成为“大咕噜” ，发音经常出错，纠正了很多次也很难改变。还有的家长发现自己的孩子在说话时，总是吞吞吐吐的， “然后……然后”个没完，半天才接到下句上。难道孩子结巴?
如果孩子的口齿不够伶俐，一般有两个原因：发音问题和词汇量贫乏问题。
【孩子语言能力差潜能开发也慢】 发音不准确的问题，这是由孩子的发音器官的成熟度决定的， 3～4岁的孩子由于语言听觉分化能力比较差，还不能清楚地分辨语言的细微差异，因此，要注意对孩子听力能力的培养，以听音和发音为主;4～5岁的孩子已经能比较准确地发音，这时候可以学习绕口令来帮助孩子区别近似音，念准平翘舌音。5～6岁的孩子不仅能清楚地咬字吐词，还能灵活地处理声调，对于这个阶段的孩子，可以培养他们用准确、恰当的语气语调来进行表达。

孩子语言能力差 潜能开发也慢

孩子语言能力差潜能开发也慢