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中班音乐活动送礼给外婆教案反思主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 通过感受和表现音乐的美感 , 激发幼儿对亲人的关爱 , 感应歌曲速度的快慢 , 初步认识新节奏 , 适合幼儿园老师们上中班音乐活动课 , 快来看看送礼给外婆教案吧 。
活动目标:
1.通过感受和表现音乐的美感 , 激发幼儿对亲人的关爱 。
2.感应歌曲速度的快慢 , 初步认识新节奏 。
3.通过创意肢体造型 , 培养幼儿相互间的合作能力 。
4.培养幼儿的音乐节奏感 , 发展幼儿的表现力 。
5.乐意参加音乐活动 , 体验音乐活动中的快乐 。
活动准备:
甜甜圈、软垫、碰钟、圆舞板、录音带 。
活动过程:
复习律动——感受歌曲旋律——乐器伴奏——音乐游戏
一、复习歌曲律动《我爱妈咪》 , 在妈妈与宝宝分享母亲节礼 物的同时 , 激发幼儿对亲人的关爱 。
妈妈:宝宝们 , 今天妈妈真开心 。因为我收到宝宝们送的母亲节礼物 。
有卡片、鲜 花 。有糖果、图书、玩具…… , 但我最喜欢的这件礼物是用钱也买不到的 , 最珍贵的 , 它就是你们对妈妈的爱 。
1.放歌曲《我爱妈咪》妈妈和宝宝们听音乐唱歌做律动 。
二、故事引导:《送礼游戏》 , 感受歌曲旋律
1.礼物狂想 。
妈妈:母亲节也是外婆、奶奶的节日 , 我们要送什么礼物好呢?幼儿自由回答 宝宝和妈妈听第一遍音乐 。
(要求:妈妈和宝宝安静的听 , 用手轻轻拍节奏 。)
妈妈:宝宝你们送的礼物是什么形状的 , 怎么拿?
幼儿用语言和动作表现 。
妈妈和宝宝听第二遍音乐(要求:用拿礼物不同的动作表现音乐速度的快慢)
妈妈:刚才的音乐里出现了一个新节奏 , 我们叫它ti ri ti ri 。
2.幼儿认识新节奏 。
三、乐器伴奏——感受音色特质 。
妈妈:妈妈这里有两种乐器 , 一种是铜碰钟 , 一种是圆舞板 。你们听听他们的声音 。
【中班音乐活动送礼给外婆教案反思】1.幼儿听两种乐器的声音 , 分辨长音和短音 。
2.乐器伴奏 。
a段:铜碰钟演奏 。
间奏:轻哼旋律 。
b段:圆舞板演奏 。
四、音乐游戏《送礼给外婆》 。
幼儿分组创作交通工具造型 , 感应歌曲速度的快 慢 。
1.送礼之旅 妈妈:我们为外婆、奶奶买好礼物 , 现在我们一起送礼去 。
a段音乐:妈妈和宝宝拿礼物(抱、拎、提、扛)
间奏:变换各种交通工具 。
b段音乐:妈妈和宝宝搭乘交通工具(火车、汽车、飞机、船)
2.幼儿分组创作交通工具造型 。
妈妈:刚才宝宝和妈妈一起坐了许多的交通工具 。
现在妈妈请宝宝分成几组 , 你们搭出交通工具的造型 , 一会我们要乘坐你们自己造的交通工具给外婆送礼去 。
幼儿分组创作交通工具造型 。
3.听音乐 , 幼儿做造型动作 。
活动反思:
歌曲游戏《送礼给外婆》 , 它的曲式是AB形式的 , 仅有4句乐句 , 简单有趣、符合中班幼儿年龄特点 , 不管是唱还是念都能朗朗上口 。本次活动 , 最大的优点在于为幼儿营造了一个温馨 , 宽松的活动气氛 , 孩子们对这个活泼、欢快的音乐也很感兴趣 , 符合孩子们的心理特点 , 非常急切地表现出自己的感受 , 我也提供给了孩子自由表现的机会 , 尊重了每个孩子的想法和创造 , 较好地调动了其参与活动的积极和主动性 , 使其每个孩子在活动中都得到了发展和提高 。
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