大班美术活动买买提和小卓玛教案反思


大班美术活动买买提和小卓玛教案反思

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大班美术活动买买提和小卓玛教案反思主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动建议 , 活动评价 , 活动反思等内容 , 会用折、剪、贴等多种方法做帽子和裙子 , 能表现出新疆帽和西藏裙的特点 , 能协调的搭配色彩 , 适合幼儿园老师们上大班美术活动课 , 快来看看买买提和小卓玛教案吧 。
活动目标:
1、会用折、剪、贴等多种方法做帽子和裙子 , 能表现出新疆帽和西藏裙的特点 。
2、能协调的搭配色彩 。
3、培养幼儿动手操作的能力 , 并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力 。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质 。
活动准备:
1、幼儿对新疆维吾尔族、藏族已有粗浅的认识 。
2、白纸、彩色腊光纸、彩笔、剪刀、糨糊、录音带等 。
3、事先做好的范例各一 。
活动过程:
1、教师头戴新疆帽扮买买提 , 穿着西藏裙扮小卓玛 。
分别出示新疆帽和西藏裙 , 引导幼儿观察他们的形状、图案及色彩运用的特点 。
2、教师介绍材料并和幼儿一起讨论应如何让制作 , 用什么材料做 。
白纸用于折叠帽子和裙子 , 彩色纸和笔用于装饰帽子和裙子 , 尽量反映民族服装的特点 。
3、幼儿制作 。
教师播放典型的维吾尔族和藏族音乐 , 并注意对个别幼儿进行辅导 。
4、体验成功 。
【大班美术活动买买提和小卓玛教案反思】整理桌面、地面后 , 让幼儿穿戴自己的作品 , 分别扮成买买提与小卓玛 , 在音乐的伴奏下跳这两个民族的舞蹈 。
活动建议:
在美工区继续提供材料 , 供幼儿制作 。对能力强的幼儿可在装饰上提更高要求
活动评价:
1、能边看折纸步骤边折 。
2、能大胆选择色彩、粘贴西藏裙 。
活动反思:
通过教学活动我发现本班幼儿初步的了解了少数民族的服装特点;掌握了运用点、线、面色彩等不同手段装饰服装;在幼儿的创作过程中我及时的对幼儿进行指导 , 使幼儿能更好的掌握少数民族服装特点并用所学到的方法设计服装;活动中我采用了让幼儿自己评价同伴的作品 , 这样能够激发幼儿感受美的能力并且从互相评价中找到自信 。