![小班音乐活动汽车轱辘转呀转教案反思](http://img.henanlong.com/220617/1G61A421-0.jpg)
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小班音乐活动汽车轱辘转呀转教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学念儿歌,感受儿歌的韵律美和节奏感,模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看汽车轱辘转呀转教案吧 。
活动目标:
1.学念儿歌,感受儿歌的韵律美和节奏感 。
2.模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态 。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣 。
4.熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲 。
5.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐 。
活动准备:
1.将座位排成半圆形 。
2.欢快的音乐 。
活动过程:
一.说说上幼儿园的方式 。
【小班音乐活动汽车轱辘转呀转教案反思】1.你们是怎么来幼儿园的?
2.在音乐声中,幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景 。
二.学习儿歌 。
1.今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧!
2.教师扮演司机,幼儿扮演乘客 。教师边做开车状,边朗诵儿歌 。
3.引导幼儿说说听到了什么 。
4.引导幼儿根据自己来园情况,仿编儿歌 。
三.游戏:开汽车 。
1.来来来,上车吧!我们去幼儿园了!
2.教师做手握方向盘状,带领幼儿绕着椅子行驶 。幼儿边念儿歌,边做各自的方式模仿车轮转动的状态 。
3.连续念几遍儿歌后,教师做停车状,幼儿一起说:“幼儿园到了!”
活动反思:
此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的 。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习 。
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