3岁小孩子喜欢什么玩具( 二 )

3.3到5岁的孩子适合玩什么玩具？
这一阶段的儿童的基本能力较之前一阶段又有非常大的提高，如果说2岁的儿童已经有了较强的活动能力，这一阶段的儿童则不仅体现在基本能力上，还体现在心理上，也就是说，在这一阶段，儿童已经不再无条件顺从或抑制家长的命令，而是有自己的想法，他们需要更多地被尊重。儿童在这个时期已经开始有了性别分化，男孩和女孩表现出不同的喜欢，首先是颜色，女孩喜欢粉、红等，而男孩喜欢蓝色，最早期的红黄的鲜明颜色已经失去了魅力。
因此，结合儿童在心理方面的发展，家长们在为孩子选择玩具的时候一定要尊重孩子的意愿，最好让孩子们参与到玩具挑选过程中，这也可以锻炼孩子们的决策能力。
早期探索类的玩具对于这一阶段的儿童已经完全失去了吸引力，其玩耍只是非常短暂在好奇心驱使下的玩耍，不会维持长时间的兴趣。玩具类型中所有的玩具耍类别都已经全面开启了。
这一阶段的儿童对于建造类玩耍中的积木的兴趣有所降低，而更倾向于玩拼装类的玩具，乐高虽然很贵，但他们已经开始要求，并乐在其中。这个时期是儿童装扮及角色扮演类玩耍的巅峰，因此，各种类型的装扮类玩具对于他们都是适合的，并且，随着年龄的增长，他们对于玩具的细节逼真程度要求越来越高，简单的模型对于他们来说是“可笑的” 。
竞技游戏和互动类玩耍类别中，孩子们已经有兴趣、并且仅有兴趣玩更复杂的拼图，过于简单的拼图对他们已经失去了挑战，无法带来乐趣。纸牌、棋类游戏已经可以起步了，他们能够理解并执行简单的游戏规则。而电脑和视频游戏也是他们喜爱的，虽然对于复杂游戏在理解和操作上都还有困难，但他们仍然乐于玩各种游戏，尤其是和家长一起玩。
运动和娱乐类玩耍中，各种器械都开始派上用场了，轮滑、自行车、球类，各种各样的运动为他们带来乐趣，但他们对于风险的掌控能力仍然不走，在进行高强度体育运动的时候最好做好防护，尤其轮滑、滑板车、自行车，一定要戴好护具。
艺术及媒体类玩耍进入了一个全新的境界，儿童在这个年龄段已经展现出不同的天赋，由于智力和体力的发展，儿童已经和可以进行艺术和音乐等专项训练，请家长们注意，4-5岁是很多艺术的重要启蒙时期，很多大音乐家、艺术家都是在这一时期开始“非人”的训练的。如果家长发现自己的孩子有哪方面的天赋，一定要注意培养，我们生活在一个自由的年代，不要让孩子的天赋像我们小时代一样被埋没了。
教育和学习类玩耍类别也进入了正式启动的阶段，尤其是在中国这样的一个教育环境下，很多针对幼儿的早教课程都有了，但作为一个上英语班的家长，作者建议家长要谨慎选择这类的玩具，也包括早教课程，不仅是孩子是否快乐，还涉及到班的质量问题，现在中国太多滥竽充数的培训班，水平太差，简直就是带着孩子玩2个小时，收费却极高，作者建议家长要好好对比，选择最适合孩子的课程。
在挑选玩具过程中，不仅要考虑玩具的复杂程度，还要考虑孩子的喜好，如前文所言，我们要尊重孩子，将信息充分传达给孩子之后，让孩子自己进行选择。玩具要具有一定的挑战性，这样才能激发孩子的玩耍欲和求知欲，甚至，在某些情况下，当然孩子完成某项挑战时，家长应该给予额外的奖励。
这一时期，孩子的天赋已经得以展现，不同的孩子会表现出不同的能力，家长应该着力去发展其特长，功利一点说，为其一生所爱、为其一生所用。这就需要家长倾注更多的心血，培养一个孩子不容易，各位家长同勉吧。