中班科学活动我家的电器教案反思


中班科学活动我家的电器教案反思

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中班科学活动我家的电器教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识冰箱、空调、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器,初步了解家用电器的特点和用途,知道家用电器安全使用,增强自我保护能力,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看我家的电器教案吧 。
活动目标:
1、认识冰箱、空调、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器,初步了解家用电器的特点和用途 。
2、知道家用电器安全使用,增强自我保护能力 。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验 。
4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法 。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现 。
活动准备:
冰箱、微波炉、洗衣机、电视机、空调、热水器的图片各一张; 关于用电安全的视频一个;
活动过程:
1、猜谜语的方式导入,引出电冰箱
师:今天我们班来了一位小客人,小朋友想认识他们吗?
幼:想
师:看,第一位小客人来了,他给小朋友带来了一个谜语,如果猜对了,他就出来和我们见面,我们能猜出来吗?
幼:能
师:听仔细了:屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里上霜 。
猜一种生活中家家都有的
幼:电冰箱 (教师出示电冰箱图片,以示幼儿猜对了)
师:真棒,那谁告诉老师,电冰箱是干什么用的
幼:把东西放进去不会变坏
师:对,电冰箱可以保鲜食物,使食物不变质,谁告诉老师,为什么电冰箱能保鲜食物
幼:因为它有电
师:小朋友说的真好,因为电冰箱有电,才能让我们吃到可口美味的食物 。我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器,我们称它们为家用电器 。
2、借助教师教学资源了解微波炉、洗衣机、电视机等几种常见家用电器的名称、特点及用途 。
师:电冰箱还带来了他的好朋友,你们看是谁
幼:洗衣机
师:洗衣机是做什么的
幼:方形的,插上电就可以洗衣服 (依次出示微波炉、电视机、空调、热水器的图片,向幼儿逐一讲解)
师:我们每家都有很多家用电器,空调、电视等,这些家用电器给我们的生活带来了方便,我们的生活离不开它们 。
3、进行有关电器使用的安全教育 。
师:我们认识了这么多家用电器,那我们使用时应该注意什么呢?
(观察视频,了解安全使用电器的知识 。)
师:谁说说刚才视频里告诉我们应该怎样安全用电器
幼1:不摸带电的插座
幼2:不把手放到电风扇里
幼3:手上有水不摸电器
师:小朋友都说对了,现在让我们来欣赏一下儿歌里的做法
用电器,结束一定要关闭,
不乱开,不乱拆,
湿手更不摸电器 。
电风扇,风叶转,
一叶一叶像刀片,
手指伸进多危险 。
洗衣机、微波炉,
还有电视、电脑、电冰箱,
【中班科学活动我家的电器教案反思】不能当做玩具玩,
安全使用最重要 。
寻找电器,结束活动
师:我们今天认识了这么多家用电器,谁告诉老师,你家里还有哪些家用电器 (幼儿自由讨论发言)
师:刚才小朋友都表现得很好,给我们讲了自己家里的家用电器,现在,我们要走出活动室,去看看我们幼儿园里还有哪些,让我们走吧!(结束活动)
活动反思:
在讨论安全使用家用电器时,孩子们从好几个方面展开 。