中班语言活动小手洗干净教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿理解课文内容,体验儿歌情景,学会快乐学习,通过操作游戏,认读汉字,学说简单的句子流畅表达,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看小手洗干净教案吧 。
活动目标:
1.引导幼儿理解课文内容,体验儿歌情景,学会快乐学习 。
2.通过操作游戏,认读汉字,学说简单的句子流畅表达 。
3.理解故事内容,丰富相关词汇 。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 。
5.引导幼儿在儿歌和游戏中学习,感悟生活 。
活动准备:
帮我早读书,字卡:洗手、干净、小肥皂、小毛巾,气球,水盆,毛巾,肥皂实物 。
活动过程:
1.游戏――智力大摩咒进行谈话,调动幼儿原有的经验说出手的用途,知道洗手的重要 。
【中班语言活动小手洗干净教案反思】2.情景表演:洗手 。设置问题情景,手脏了,怎么办?让小朋友在提供的材料帮助下完成和完整展示整个洗手过程 。启发幼儿在过程中总结出课文内容 。
3.听录音,在录音进行中,出示字卡,进行识字教学,帮助幼儿理解、记忆 。
4.与字宝宝做游戏,在游戏中加深印象,帮幼儿巩固,复习 。
5.活动结束:教育孩子要争做讲卫生的健康宝宝,健康歌律动结束活动 。
活动反思:
通过活动,我感觉对自己是一个提高,因为从课前准备、教学过程的设计等都要精心的去设计和准备 。这也督促我在平时的教学中也要如此对待,作到精心、敬业 。在平时的教学中每个幼儿的情况是不同的,这还需多进行课后教学反思,针对不同的情况实施教学方法,让我的活动充满精彩 。
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