精神发育迟滞儿童的智力可以用哪些方法测量

精神发育迟滞儿童的智力可以用以下方法测量:
(1)丹佛发育筛查测验:可在早期发现儿童(2个月-6岁)的智力发育问题 , 是否有精神发育迟滞 。适用于一般医务人员和保健工作者做为精神发育迟滞的筛查工具 。
【精神发育迟滞儿童的智力可以用哪些方法测量】

精神发育迟滞儿童的智力可以用哪些方法测量

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(2)贝利婴幼儿发育量表:用于评估2月-2岁半儿童的智力发育水平 , 确定儿童智力发育偏离正常水平的程度 。该测验适用年龄范围小 , 只能用于2岁半以前儿童 。
(3)斯坦福一比奈智力量表:评价2岁到成人的一般智力水平 , 可以做为诊断智力低下的重要方法之一 。可以测定儿童的语言、抽象思维、数量和记忆等方面的能力水平 。该测验适用年龄范围较广 , 从幼年到成年 。
(4)绘人测验:用于评估儿童的一般智力 。绘人测验的智商相对粗糙 , 不能反映儿童各方面的能力特征和差异 。
(5)Peabody图片词汇测验:用于评估儿童和青少年(2岁半-18岁)词汇能力 , 可以预测智力水平 。因其不用操作和言语 , 故适用于某些特殊情况 , 如言语障碍 。但此测验结果并不全面反映智力水平 , 主要侧重于言语智力 。
(6)瑞文推理测验:这是一个非言语智力测验 , 主要测查空间感受能力、知觉能力、归纳推理能力 , 本测验具有费时短 , 受语言因素影响小的特点 。
(7)韦氏智力测验:学龄前儿童智力量表用于4-6岁幼儿 , 儿童智力量表适用于6-16岁儿童 。此测验可以涉及智力的不同方面 , 可以从各个方面反映儿童的能力强弱 。
(8)广泛成就测验:用于评估5岁到成年人的阅读、拼写和算术学业能力水平 。可以做为学习困难的辅证 。
(9)HR儿童神经心理成套测验:用于测查多方面的心理功能和能力状况 , 包括感知觉、运动、注意力、记忆力、抽象思维能力和言语功能 。此测验可以反映大脑多方面的功能 。
(10)鲁利亚神经心理成套测验:主要测查儿童感知、运动技能、言语能力和认知等能力 , 综合反映大脑的功能状况 , 并可以为有无脑损防及损伤定位提供临床依据 。