主持人:我之前听家长说,自己的孩子从幼儿园接回去了,路上问他什么他都不爱说,所有跟幼儿园相关的东西他都不爱讲 。
段建华:这个是需要引导的,这个根据的气质类型有关系,有的孩子反应比较低,跟活动度比较低,跟别人的交流不太愿意 。这有两种情况可以分析,一种情况是妈妈反应孩子以前是个特别活泼的孩子,怎么到了幼儿园反而沉默了,不爱跟我说幼儿园的事,这是一种情况 。另外一种情况,孩子本身相对来说不太说话的孩子,上了幼儿园以后回来更不说了,这是两种不同的情况 。如果属于第一种情况,孩子以前很活泼,上幼儿园之后突然发现不根我交流不愿意说幼儿园的事了,这个说明孩子对幼儿园尤其刚上幼儿园时对幼儿园环境的惧怕,不愿意吐露 。
我们不要强迫他,刚才强调了幼儿园交流的关键性,但是并不是说一定要问幼儿园的事,不是把幼儿园今天一天干的事情说清楚 。他主动跟你说今天幼儿园发生了什么,主动说正确的孩子要五到六岁,三到四岁的孩子说不了这种很确切很逻辑性的事情,无法给你描述 。这要看你问的问题,如果妈妈问的问题比较深奥,你问的问题不太正确的话,请你改变自己的思路 。如果你确实问的是有选择性的问题他能够接受的问题,但是孩子因为情绪问题不回应的话,不要强迫他说幼儿园的事,他不太想说或者到幼儿园受了什么委屈情绪低落,我们以前曾经讲过这种情绪处理的问题 。孩子如果出现情绪包括恐惧包括悲伤包括不如意这种情绪出现,首先要接受这个情绪,表示对孩子的同情然后再想办法处理 。这种情况下也是这样,如果发现孩子因为情绪问题导致了孩子不太愿意跟我说幼儿园的事,我这两天可以不说幼儿园的事,但是坚持跟他交流,交流的可能不是幼儿园的事,可能坐在你车里或者车后座,背面有一个广告牌大狐狸是不是特别好看?你可以跟他描述走在幼儿园路上的事情,这样跟他交流,孩子情绪慢慢打开,他对幼儿园慢慢接受之后就会跟你交流幼儿园的事情 。不要特别急迫想知道幼儿园发生的所有事情 。
【宝宝入园第一天要经历什么】 如果要说想知道他情绪变化的原因还有一条途径,希望能够跟老师保持长期联系,如果发现孩子以前特别爱上幼儿园,突然这段时间不太说幼儿园的事情,情绪低落,这时候一定要打电话问问老师,是不是幼儿园哪个小朋友跟他不好了,今天摔跤了或者尿裤子了老师批评了,这些情况了解之后再对孩子的情绪反应做出判断 。另外不希望您完全从您的角度了解幼儿园的情况,孩子不可能有一个准确的表达,问幼儿园信息的目的只是一个交流,只是刺激他逻辑思维的发育发展,并不是说从他这儿了解幼儿园的事情,您的态度一定要正确 。
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