童书的精读和泛读

看到网上有妈妈讨论如何安排幼儿的精读和泛读 。
我家孩子书都放在低层的格子里,有的时候孩子自己挑一些书,大多数我随手抽书读给孩子听 。如果新买来的书,读完感觉他不太接受,就收藏进箱子 。喜欢的,就放在常用的地方 。
孩子书大都一页一句话,半小时能读完六七本绘本 。每天坚持读,那些书都会被看过很多遍 。这样起初是泛读,读得多了,孩子记住了,这样也是精读了 。
【童书的精读和泛读】精读也可以安排 。我有时也会特意多讲一些我希望被加强的东西 。这段时间,常讲怪物数学,多给他数数的机会 。还搜集一些关于幼儿园的主题的书给他看,为他上幼儿园做准备 。
有几次,读到一个东西,刚好是我感兴趣的,我和他聊起来,说起知道的相关的事情,或者我小时候的事情,儿子特别有兴趣,印象也特别深刻 。有时候会在被子里聊很久 。我觉得这是最好的精读了吧,有互动,有拓展 。呵呵,记得聊过捉青蛙,轮船上被子的阻燃处理,休眠火山,还有一些别的东西,只是这种时候不多 。
这两年多,我最大的体会是读书要每天至少坚持半小时,精读或者泛读是随心所至,和我和孩子有缘分的书自然就会精读 。