某一天 , 你突然发现孩子会说脏话了 。“去你的”、“他妈的”、“王八蛋” , 当孩子用带着稚气的声音说出这样的语言时 , 作为家长是不是有些不敢相信自己的耳朵呢?由于受周围环境的不良影响 , 加上孩子有喜欢模仿的天性 , 所以在学习语言过程中这样的现象并不少见 。面对孩子的这种不良行为 , 家长可以采取下面几个方法:
第一招:冷处理法
冷处理法又称为消退法 , 是指某一行为反复出现时 , 若这个行为得不到强化 , 这种行为的发生率就会降低 。
【5招制止宝宝说脏话坏习惯】具体措施是当孩子说脏话时 , 不打孩子 , 也不和孩子说道理 , 假装没听见 , 对他不理不问 。慢慢地 , 孩子觉得没趣自然就不说了 。这里需要提醒家长的是:千万不要大发雷霆 , 表现出异常愤怒的样子 , 或重复孩子的脏话 , 这样不但不能解决问题 , 只会强化这种不良行为 。
第二招:模仿疗法
模仿疗法又称为示范法 , 是指通过观察别人的行为 , 学习和获得良好行为 , 减少和消除不良行为的一种矫正方法 。
通过观察他人的行为来改变个体行为是相当有效的 , 其主要类型有:影视模仿法、录像模仿法、读物模仿法、现场模仿法、参与模仿法等 。家长可以编故事让孩子自己体会 , 这是典型的读物模仿法 。编故事的同时 , 在故事中给孩子一些好的建议 , 比如在他生气的时候可以找人倾诉或者和喜爱的玩具说话等 , 而不能用说脏话的方式 。总之 , 家长可以运用多种策略去帮助孩子模仿学习良好的行为 , 最终让他改掉不良行为 。
第三招:认知行为疗法
这种方法的种类很多 , 心理学家贝克的认知疗法强调儿童对自己行为的认识 , 注重通过直接干预和重建等手段来改变儿童的认知 , 从而改变儿童的行为 。
基本步骤如下:
第一步:了解孩子身上存在的不良行为 , 帮助他认识到说脏话是一种不好的行为 。
第二步:幼儿期的孩子自我意识尚未分化出主体与客体 。所以 , 当你问他:“骂人好不好?”他一般会回答:“不好!”这是因为在他的自我意识中 , 说脏话是别人做的 , 不包括他自己 。他说这些脏话 , 只是在模仿 , 觉得好玩而已 。因此 , 你不要从道德品质的角度去衡量这件事 , 而应教导并积极暗示孩子:这种行为是不对的 。
第三步:对孩子的各种良好表现 , 一定要给予适当的反馈与强化 , 如能改掉毛病 , 或者表现出一点点良好的迹象时就及时表扬他 , 使他彻底改正说脏话的坏行为 。
第四招:环境隔离法
你不妨仔细想想:孩子为什么说脏话?如果追因溯源之后 , 发现他是受到不良环境的影响 , 那么就该采取环境隔离法 , 让他远离不良环境 , 不让他跟一些说脏话的孩子一起玩 。
第五招:适当惩罚法
如果孩子长大了一点 , 比如到五六岁 , 仍有这种不良行为 , 就可以给他适当的惩罚 , 促使他反省自己的行为 。
来源:
三九健康网
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