一句话搞定难管教的孩子改变孩子很难。依靠反复命令

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改变孩子很难。依靠反复命令、警告以获得的改变，效果有限。孩子只会觉得这是“父母强加给我的” ，叛逆的念头依然在
。有没有一种方法，能让孩子心甘情愿接受你的建议呢？
有，就是——用“选项”来提示孩子正确的做法。
在与孩子的较量中我逐渐发现，若能多给出几个选项来，似乎能让这场沟通和协商，来得更有效。
如果孩子犯一次错，最好只批评一次，如果非要再提，也最好不要简单地重复，得换个角度、换一种说法才能起到效果。但对于家长来说，真正要多思考的，是如何在说第一遍的时候，就让孩子采纳。
记得以前考试的时候，相比简答题，我们都更喜欢做选择题。其实孩子也一样，相比听家长的命令，他们更希望能有选择。大多数人都会觉得选择题做起来更轻松。因为选项就是一种提示，并且被授予选择权，能让孩子觉得自己被尊重了。
而当父母说“你不可以怎样怎样“的时候，给予孩子的信息是“否定”的，且他其实并不明确，到底什么样的行为是“确定”的。
这个时候，选择题的选项不仅能给予孩子自己做决定的自主感，还提供了具体如何执行的提示。多给孩子一些选项“你还可以……”
就成人之间的沟通来看，命令的语气很难获得良性的沟通体验，更何况对一个刚刚开始有自我意识的孩子。
为了改善孩子的行为习惯，用“你不可以”、“不允许”这样的语气，往往并不能获得很好的效果，父母的反复念叨还会传递出一种焦虑，这种焦虑更会促进孩子产生本能的抗拒。

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所以父母在提示孩子“不可以”的时候，不妨先思考几个“可以”的选项，让孩子做选择。
比如孩子回到家后满头大汗，我其实很希望他立刻洗头洗澡，但他当时满脑子想着的，都是刚买来的新书或玩具，如果我硬拽着他去洗澡，他一定会哭闹半天。
所以我常会给他一些选项， “你是想现在立刻洗澡，还是先看一会书，过10分钟再洗澡？”对孩子来说， 10分钟后洗澡，总比立刻去洗好。对我来说，他能10分钟后乖乖去洗澡，也已经很不错了。
这种“一人让一步”式的选项，似乎让原先干巴巴的“命令”语气，变得更有弹性了。
孩子都很抗拒家长命令他“立刻”要做的事，在选项里给孩子一个缓冲的时间，是给执拗的孩子一个得以妥协的“台阶” 。
被动地接受命令，会让孩子觉得听了父母的话就意味着丧失本来的乐趣，而给予孩子做选择的机会，则等于尊重了孩子的自由意志，也意味着他要为自己做出的选择承担责任。
以下是几个小技巧：
1.给孩子的额外奖励，别设置选择题
“想要一台滑板车，还是电话手表？”
当孩子有良好的行为，可以给予奖励的时候，最好别让孩子做选择。
如果这两样东西都是他一直想要的，那无论是选择了滑板车，还是选择了电话手表，对孩子来说，都意味着损失另外一件未选择的物品。
2.惩罚孩子时，最好给个选项
一般来说，很少用惩罚来塑造孩子的良好行为，但对于一些特别调皮的“熊孩子” ，有时候还不得不动用“惩罚” 。这个时候，再多给孩子一个更“残酷”的选项做“参照”吧。
“不幸中的万幸”能在并不愉快的惩罚体验中，让孩子获得一丝“劫后余生”的幸福感。