李点点|太尴尬了！娃一开口，老母亲瑟瑟发抖！( 二 ) 晚上

美国心理学家认为：在人获得成功的众多影响因素里面，智商因素只是占据20% ，而情商因素却占据里面80% 。
与高情商的人在一起相处会让人感觉很舒服，如沐春风。
我闺蜜家的儿子，便是一个高情商的孩子。
有一次，闺蜜一不注意，把肉烧糊了，而且，糊了的锅特别难清理。
儿子看到后却安慰她道：“妈妈，肯定是你做的红烧肉味道太好了，所以我们家的锅也想尝一尝，所以它才故意让你铲不下来的。 ”
听了儿子的话，闺蜜的心情好了很多。把锅放在一边说：“行吧，让它多吃一会，我等会再来洗。 ”

暑假时，朋友儿子骑自行车不小心摔倒，裤子破了。他看着破了的裤子，安慰地说道：“没关系，夏天这样凉快。 ”
一旁的大人都会心一笑。

很多人对情商高有一个普遍的误解，认为会察言观色，讨好别人，就是高情商。
并不是如此。
会说话是情商高的一个表现，但最根本的还是情绪认知和情绪管理。
2011年，英国有一项持续50年的情商研究揭露研究结论。这些研究人员持续跟踪了一群孩子，从他们的婴儿期、童年期到成年期。
这么多年的跟踪下来，研究人员发现，那些在幼年时期表现出高情商的孩子，他们成年后往往更容易拥有成功的事业以及幸福的生活。
这是为什么呢？

一般来说，高情商的孩子能比较好地管理情绪，不会动不动就随便发脾气，即使有负面情绪也能更好自我调节；
同时，他们也有比较强的同理心，能够很好地理解他人。这样的特征会让他们有很好的人际关系，招人喜欢。

而很多情商低因为情绪管理和情绪认知不到位，总是会在不恰当的时候说不恰当的话，做不恰当的事，往往就容易陷入一个很尴尬的境地。
就像朋友的儿子总是说一些让人下不来台的话。
但这也不能完全怪孩子。
著名的心理学家皮亚杰曾经做过的一个三山实验。
实验让几个2-7岁的儿童从四个角度观察三座山的模型，然后要求儿童面对假山而坐，要求儿童从四张图片中指出哪一张是玩具娃娃看到的“山” 。

结果发现，这些儿童认为，娃娃和自己看到“三山”的形状是一样的。
皮亚杰认为儿童总是从自我出发，认为所有人的感受都和自己一样。就像很多孩子小的时候躲迷藏，总是藏头不藏尾，以为自己看不见了，别人也看不见。

面对这样的孩子，我们在平时家庭生活中，应该去如何引导，从而提高他们的情商呢？
参考戈尔曼《情商》一书，我们可以从四个步骤出发：
1、帮孩子认识情绪。
戈尔曼认为，情商分为5个方面：
1、自我意识
2、控制情绪
3、自我激励