男孩女孩谁更聪明？是时候和孩子聊聊，关于智商的话题了( 二 ) 文|弥小木邻居有个小男孩因为

除了自信心，还有好奇心也能让人变聪明。什么是好奇心，《智商的秘密》举了个很有意思的例子。比如收到礼物，如果单纯地收到礼物，拆开结束，那并不能说明什么。但是一个人如果能从收礼物那一刻开始，寻思着收到的礼物，是如何形成的，最开始是谁发明了这个物品，对方又是因为什么原因，而要送这个礼物。这一份好奇心带来的思考，会让人变得聪明。
如何保持好奇心？在生活中保持问题意识，是个方法。如何保持问题意识？苏联的科普作家米·伊林的作品，给了一些启发。伊林的《十万个为什么》，从日常生活中的物品入手，以孩子们喜欢的提问方式，层层剖析。很难得的是米·伊林的作品，是用文学作品的方式去写科普作品，在阅读这样的文章中，孩子的问题意识，得到了有效的锻炼。除了阅读，在日常生活中，关注、记录孩子的问题，也是保持好奇心的方法。
除了好奇心，想要变聪明，还离不开创造力。爱因斯坦小时候，对学习有抵抗情绪，成绩也不太好。直到上高中，学校注重创新，给了爱因斯坦发展的空间，他的优势才一点点显露出来。
自信、保持好奇心、有创造力，在一定程度上，能让人的大脑变得更聪明。

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阅读《智商的秘密》，不仅孩子们会对智力有所了解，大人读完之后也有启发。《智商的秘密》里分享了这样一个观点，大意是一个孩子从小接受教育，能提高孩子的智力水平。曾经有人做过研究，得出的结论是，农民和工人孩子的智商，比中产家庭孩子的智商低15分。
这样的差异，是因为中产家庭的家长，会和孩子有更多的交流，会更多地鼓励孩子去阅读、学习、旅行等等。大人们与孩子的有效互动，会让孩子的大脑有更多的锻炼。
阅读《智商的秘密》，了解和智商有关的话题，不盲从不骄傲，不会因为他人夸奖聪明，而骄傲不已。也不因他人贬低，而郁郁寡欢。关于智力，很喜欢《智商的秘密》里对智力的这句概括：
智力不仅是一个装知识的瓶子，还包含理解知识和运用知识的能力。
愿孩子们对智力有个客观的认识，也能对自己有个正确的认知。
【男孩女孩谁更聪明？是时候和孩子聊聊，关于智商的话题了】我是弥小木，家有两娃，爱阅读。