语文|这项兴趣爱好,我顶着压力陪孩子坚持下来了( 二 )
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于是有一天,爸爸很严肃地对他说:“如果你够聪明的话,就应该听你妈妈的话,专心学习,永远不要走上足球这条路 。”但贝利则很坚定地回答说:“爸爸,我会为巴西赢得一次世界杯的 。”▼
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贝利说这句话的时候,离真正成为球王还有很远的路,期间当然是遇到了很多的挫折,但就是最初的这团小火,支撑着贝利创造了一次又一次的奇迹,这个奇迹属于巴西,更属于世界,燃动了数十亿人的斗志 。▼
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星星之火可以燎原,我们不能小看最初的那份热爱,也许很多人因热爱而开始,因不爱而结束,但如果不尝试,就永远不会知道这份热爱能有多持久 。我希望小西能保持这份纯粹的热爱,并让舞蹈陪伴她走过人生的高峰和低谷,最终成为持续燃烧她生命热情的那一团火 。
Vol.2
接下来,还是给大家回顾一下本周发生的事 。
Eric学期课表
周一的时候萌芽和大家分享了弟弟的课程表,有一个时间安排的参考会让孩子和大人的每一天过得更有规划,不至于在开学、放学、晚上在家的时候手忙脚乱 。
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为什么要细化到半小时,其实是源于“番茄时间规划”的建议 。实际中,我们给孩子制定计划的时候,并不是一定要按照课表步步落实到位,只是想要有一个目标,让孩子每一天过得更加充实、有条例,哪怕是回到家和小伙伴一起玩耍,也是需要有一个时间度来把控 。
在这篇文章里,萌芽还写了她在和孩子一起规划课表的思考,如何给孩子做减法、需要考虑到孩子的心理状况和学习情况等等,还有反向利用作登记本的小方法,大家可以戳进来一起分享你们的课表呀~
课表规划到实现
紧接着萌芽就给大家反馈一下课表的落实情况,在文中可以体会到计划和落实的“差距”,不知道你们是不是这样呢?
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我很喜欢她在文中分享出来的如何结合“番茄时间规划”的建议,如何和孩子们是怎么一起规划、观察、复盘、调整课表,这也是课表制定的目的,帮助、引领孩子积累如何创建学习日程表的能力,让孩子慢慢成为自己时间的规划者 。
语文学习需求的“大满贯”语文大典
接下来推荐的是一套萌芽和我都很喜欢的《语文大典》,在跟你们聊着看了一社群聊天记录,发现萌芽真的是朋友圈和社群里都在夸它(笑) 。
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我还挺能理解萌芽这份激动的,因为她家老大也是三年级,从国际学校过渡到公立小学,语文一定是很大的弱点,如何让孩子在短期内学好语文还不走歪路,这是她很看重的地方,所以这套书给她的惊喜远大于预期 。谁能想到孩子学了半个月左右就可以在班里拿到一个A+的作文分啊,虽然萌芽 说这大概率是老师给的新生鼓励分,基础要沉下来放长远看,但我觉得孩子从中的吸收和理解也是很大用处的 。
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