吴洪娜聊说育儿|教育中常见的8个误区，你中了几个？（建议收藏）( 二 ) 孩子的成长凝聚着家长们的心

孩子还不能以客观的眼光看待人和事，对他人的很多印象来自周围人的评价。孩子先入为主带有偏见地与同龄人交往，不利于孩子的性格养成和人际关系的发展。
误区5：不允许孩子生气、不开心、不理人
孩子生气、发脾气确实让人很头疼。为了让孩子“乖”一点儿，家长们往往会进行“说教式教育” 。
在孩子生气时不停对孩子说“生气是不对的，这没什么好生气的”之类的话，可能会让孩子压抑自己的情绪，否定自己的情绪，也可能会让孩子心生叛逆。
不如给孩子空间，允许孩子体验各种情绪，共情孩子的感受，而不是只允许孩子产生所谓的“正面情绪” 。
孩子生气不是洪水猛兽，反而是成长的良机。
误区6：为孩子事无巨细地操心
孩子还小，确实很难像大人一样将很多事情做好。可能贪玩不想学习，可能穿衣多了或少了，可能交的朋友不足够让你满意。
家长们担心孩子成绩不好、生病、交友不慎都是正常的。但这并不意味着家长应该直接替孩子做决定，这样做会让孩子缺乏对生活的掌控力，导致孩子的独立性不足。
孩子需要通过自己做决定来体现自己的价值。家长事事操心事事管，孩子反而“长不大” 。
家长们不妨和孩子商量每日的任务，告诉孩子做事应该遵循的规律。具体的安排交给孩子自己去做，哪怕错了，对于孩子来说也是一次成长体验。
误区7：男孩子适合学理科，女孩子适合学文科
很多人都有这种偏见，认为男孩子适合学理科，女孩子适合学文科，却很难说出为什么。
【吴洪娜聊说育儿|教育中常见的8个误区，你中了几个？（建议收藏）】实际上，理科班也有很多女孩，并且在班上名列前茅，甚至很多理科状元也是女孩。同样，文科班也有不少男孩，成绩也非常优异。
相反，一些男孩或女孩因为这些偏见，被迫选择了自己不喜欢或不擅长的科目，反而淹没了孩子的天赋。
学文科还是理科并没有性别差异，应该根据孩子的兴趣和实际情况来理性决定。
误区8：一点小事，父母就上纲上线
“磨磨蹭蹭，以后可怎么办哪！”
“这么害羞，以后踏入社会怎么和别人相处啊！”
“你这孩子！这么点小事都做不好，能做成什么事啊！”
有的家长看见孩子有什么不好，就联想到孩子长大以后的状态。把事情的后果想得过于严重，自己焦虑不已，对孩子的态度也不好，让孩子也烦躁。
其实，孩子犯错可能是无心之失，可能是内在情绪的外在表现。对于第一种稍加提醒让孩子知道错了就可以了，对于第二种则要了解孩子产生这种行为背后的原因，而不是一味地责怪。
孩子的很多小问题随着成长都会慢慢改掉，不必总是上纲上线，这样不仅放大家长的焦虑，还容易激起孩子的逆反心理。
以上这8个教育中的误区，很多家长都踏入而不知。
教育不是一件简单速成的事情。在教育的过程中，孩子需要成长，家长也需要不断提高自己的认知，不能陷在错误的观念里把孩子耽误了。
只有家长用科学的理念教育孩子，孩子才能在正确的引导下健康成长！