从小“吃手指”和“不吃手指”的孩子，长大后差距明显，家长收藏( 二 ) 很多宝宝小时候

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刘彦博老师一问才知，原来妈妈有洁癖，在孩子还是婴幼儿时，总给她戴手套，不让吃手，也不让她探索。孩子在这一阶段， “空间敏感期”没有发展好，到后来学习抽象的空间和逻辑思维时，她就理解不了，吸收困难了。
从小没吃手指的孩子，往往在长大后，理解空间的能力会差一点。
◆安全感、情绪调节能力
心理学家马斯洛，把人的需求分为5个层次，其中第二层次就是“安全的需要” 。这种需要在宝宝出生时就已经出现。

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如果宝宝对身边的环境不熟悉，甚至有恐惧心理，他就会缺乏安全感。
【从小“吃手指”和“不吃手指”的孩子，长大后差距明显，家长收藏】这就是为什么，宝宝要用嘴唤醒手，再用手去探索身边的环境。他需要确认周边环境是安全的、在他可掌控范围内的。
而双手被束缚，不被允许“吃手” ，或者不允许去触碰、摸家里东西的宝宝，他的安全感发展会受到一定的阻碍。
安全感不够的孩子，一般不太相信人，也不自信，并且容易情绪失控，乱发脾气。

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◆手眼协调能力
蒙特梭利认为：手，是大脑活动的表现形式。
所谓“心灵手巧” ，就是手把大脑思考的东西，灵活地表现出来。手活动得越多，大脑思考得越多，发展得也就越好。
宝宝吃手指多，手对外界的感知就越灵敏，而手眼协调能力也就越强。这样的感知回馈给大脑，能促进大脑发育。

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四：这个年龄后需要戒断
“吃手指”是宝宝发育的一部分，这样不仅能唤醒身体的感知，还能发展认知和智力。
2岁前宝宝吃手很正常，但2-3岁时，就需要控制，不能还像个小婴儿一样时刻把手含在嘴里。到了3岁以后，就要把这一习惯戒断了。
在2-3岁期间，孩子吃手频繁，我们不要打他手，也不要责骂。这只会增加孩子对“吃手”的关注，从而吃得更多。
比较好的方法是“转移注意力” 。比如看到孩子吃手，我们可以给他拿个玩具，或者引导他帮忙干别的事。
孩子一直有事可做，在转移注意力期间，不知不觉就忘了吃手这回事。慢慢地，他也就不吃了。

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有些孩子上幼儿园，甚至上小学还爱吃手。一方面可能是婴幼儿期“手的敏感期”没有得到满足，这一发展延迟了。家长同样可以用转移注意力的方式，让孩子慢慢戒断。
而另一方面，有可能是孩子的安全感没有得到满足，他出现了焦虑不安的状况，无意识用“吃手”的方式来缓解自己的情绪。
这时候，家长就需要加以关注和引导。
跟孩子聊聊学校和生活中的事，了解他遇到的困难，帮助解决。很多时候，令孩子焦虑的事情消失后，他有安全感，也就不需要再用吃手来缓解情绪了。

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关于宝宝吃手的话题，咱们就聊到这。你有啥想说，欢迎评论区留言呀~
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作者简介：布谷妈妈， 100万+爆文创作者。研究孩子心理发展，解决育儿路上的百种难题，以科学和智慧，陪伴万千家庭成长。