学习成绩|吼孩子的危害能有多离谱？一张大脑图片告诉你答案( 三 )

另外，多用“我”而不是“你” 做主语。
比如看到孩子把颜料扔一地，不说“你怎么又把颜料乱扔？！……”，而是说“我看到地板上都是颜料……”
前者是指责，容易引发孩子抗拒或回避；后者是描述，孩子乐于配合、寻求解决办法。

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第四，从根上改善亲子关系
有研究数据表明：
亲子关系增长10%，小学生的学校归属感相应提高8.42%，良性的品德行为提高7.14%，学习成绩提高4.01%，认知能力提高3.36%。
可惜很多父母本末倒置了。
他们不惜破坏亲子关系，去反复盯住孩子的那些“问题”、“毛病”。
误以为：只有孩子听话了、有进步了、变得优秀了，才能好好尊重他、爱他、接纳他。
全错了。
不是孩子听话了，我们才尊重孩子；而是我们尊重孩子了，孩子才听话。
不是孩子进步了，我们才信任孩子；而是我们信任和接纳孩子了，孩子才能进步，也才可能更优秀。

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最后，也是最重要的一点，父母需要善待自己。
承认自己也会有做得不当的时候，接纳自己，然后下次改善。
当我们被生活压得喘不过气，又不接纳自己的情绪时，就很容易向孩子大吼大叫。
所以，先照顾好自己的生活，再去照顾孩子的人生吧！
与所有父母共勉！
—— End ——

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作者：茱莉&张惠姗。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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