吴洪娜聊说育儿|新学期来了，落实双减，真正爱孩子的家长会做这3件事！围棋冠军柯洁在采访中提到：

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围棋冠军柯洁在采访中提到：他觉得双减非常好，因为可以让孩子有更多可以支配的时间，去做他们想尝试的事情。
柯洁提到自己小时候对围棋非常感兴趣，家长也非常支持他的兴趣，给了他充分的时间去做这件事情，最终获得成功！
新的学期已来到，在教育部提倡给孩子减负的时候，有的家长不但没有拍手称赞，反而因为担心成绩而焦虑，继续给孩子布置过多的课外作业，以达到提高成绩的目的。
其实繁重的家庭作业，会给孩子的心理发展以及身体健康带来一系列不好的结果。
但是如果能够给孩子更多空间，让孩子养成好习惯，坚定目标，不仅孩子的成绩会提高，家长也能从焦虑中解放出来。
01 繁重的课外作业影响孩子心理发展
在知乎上看到一个话题：家长给自己疯狂买资料教辅试卷疯狂复印题......心里很压抑是怎么回事？
因为家长疯狂买资料教辅，导致孩子心理压抑，只能求助网友，进行自救。
家长本该是孩子最信任的人，却因为给孩子布置过多的作业，让他们不敢求助。
家长们，成绩只是反映学习能力的一个标准，但不是唯一标准。
当过多的课外作业让孩子觉得心理压抑的时候，刷题还重要吗？
【吴洪娜聊说育儿|新学期来了，落实双减，真正爱孩子的家长会做这3件事！】孩子心理压抑只是第一步，最终会导致厌学、欺瞒等坏习惯。
首先，过多的课外作业容易让孩子厌学。
心理学家华生做过一个实验，在婴儿要去摸可爱的小鼠的时候敲响铁棍惊吓他，反复多次后，他终其一生看到白色的毛状物都会产生恐惧。
给孩子布置没完没了的作业，就是给孩子的铁棍惊吓，孩子多次觉得课外作业多、枯燥，觉得作业占了他玩的时间，那孩子就会厌学。
其次，过多的作业容易让孩子养成欺瞒心理。
朋友很焦虑，老师联系她，说她孩子的作业经常漏写，或者忘写。
朋友说觉得孩子作业不多，自己也没额外布置很多，为什么会这样呢？
当孩子作业多，而又想着玩的时候，就会有一些不自觉的利己行为——少写、略写等。孩子长期出现这些行为，家长可能就需要反思了。
作为家长的我们，不要等到孩子厌学了才后悔，也不要等到孩子出现坏习惯才焦头烂额地找对策。
我们要给孩子“减负” ，就不能揠苗助长！
02 繁重的课外作业会影响孩子的积极探索
《全科医学与社区卫生名词》一书中提到“主动发展”这一概念，称孩子的3到12岁是主动发展阶段，此阶段的行为有明显的主动性，孩子也会爱探索。