每个阶段应该干对应阶段的事情 , 所以不要站在过来人的角度向孩子说教 , 不要逼着孩子长大 。
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有的时候道理并不是直白的话语 , 更让人接受得来的是回顾过程中得出的经验 。
03
除了教育 , 我们可以做什么?
其实孩子对于对错都有粗略的认知 , 他知道自己是否做错 , 但是或多或少都喜欢耍“赖皮” 。
这种“赖皮”出现在孩子觉得父母只知道讲道理 , 而不在乎他们的感受 , 他们就会发脾气 。
明明是孩子做错了 , 但是感觉有错的像是父母 。
这个时候最好停止讲道理的举动 , 因为再讲也只会增加孩子厌恶的心理 。
面对孩子与他爸之间的矛盾时 , 作为中间人的我便会及时出现 , 除了调和氛围外 , 还会表现出理解孩子但是不允许孩子继续做的态度 。
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看到纷争完美解决的爸爸通常都会露出不可置信的表情 。
这种情况为何经常发生呢?
只是因为家长们经常忘记了孩子都是从自己的角度出发的 , 这时候的他们并不懂得换位思考 。
04
有的时候无声胜有声
有的时候不可能所有的道理都跟孩子讲个遍 , 一是孩子没有经历过不能理解 , 二是短时间内输入大量的道理孩子也没办法内化 。
有的时候真的是听过很多道理 , 但是依旧过不好这一生 。
因此有些东西让孩子自己经历一遍 , 比讲给他们听会来得更加深刻且有用 。
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毕竟空口无凭 , 唯一能使自己信服的那就是自己真正的体会过一次 。
有的时候无声胜有声 , 放开手让孩子自己体会 , 比任何事情都来得有意义 。
作为过来人的我们知道这个道理是怎么来的 , 但是没有经历过的孩子只会觉得大人说的这些只是空话 , 不足以为信 。
我家的孩子真的脾气特别倔 , 有种不撞南墙心不死的风范 , 但是奈何我的婆婆又是一个闲得没事干爱操心别人的人 。
在某一年初冬 , 那时候刚刚开始供暖 , 孩子在室内并不知道室外有多冷 , 那时候的她心中并没有关于温差的概念 。
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到了孩子要下楼玩耍的时间 , 孩子非要不听劝只穿一件衣服出门 , 这之后奶奶按耐不住了 。
看见孩子这样跑着给孩子送衣服 , 但是孩子并不领奶奶的情 。
一来二去 , 两个人互相对对方产生了误解 。
孩子以为奶奶不肯让她出门玩 , 奶奶又觉得孩子不听她的话 。
就在事情即将进一步恶化的时候 , 我又出现了 。
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我向孩子表示理解她不肯多穿一件的想法 , 因为穿得太厚不利于玩耍妈妈是理解的 。
但是外面确实很冷 , 奶奶是害怕你穿这么少着凉 , 你要理解奶奶的做法 。
这时候你出去站在阳台上感受一下真实的温度 , 要是你接受得了 , 那就直接下楼去玩 , 可以不用再穿一件外套 。
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真正感受到寒冷的孩子最终还是穿上了衣服 。
所以有时候父母并不需要说那么多 。
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