幼儿园小班快结束了才知道，晚一年上幼儿园，其实也没啥优势可言( 二 )

否则，一到陌生的环境里，老师一时顾不过来，尿裤子的现象会特别普遍。
另一方面，别人都会做的事，自己却不会，很容易给孩子造成心理压力。

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2、流畅的语言表达能力
在语言表达方面，能听懂指令，可以简单描述一天发生的事情，也是可以入学的必备条件之一。
儿子班里有一个从小学习方言的孩子，他说的话老师和同学都听不懂；而且小朋友也听不懂普通话。
虽然一段时间下来有所长进，但是很明显融入集体要比别的小朋友都要慢一些。他的分离焦虑，也持续了将近一个学期
至于表达能力，如果在幼儿园里受了欺负也说不清楚，很显然这样的孩子更容易受到不公平的待遇。
3、学会基本的社交技能
很多孩子在家都是“小霸王” ，全家都在以孩子为中心；而进入幼儿园以后，就相当于开启了集体生活，社交能力强的孩子，才能更好、更快地融入环境，也更容易受到老师和小朋友们的欢迎。
“学会分享”是首当其冲需要掌握的技能，因为在孩子的世界，交换玩具、展开游戏是建立友谊的重要途径；所以会分享的孩子，一般更能交到好朋友。
而“懂礼貌”的孩子，则是“高情商宝宝”的必备技能，往往更可以增加别人的好感度。
比如，儿子班里的“大姐大” ，就是一个十分懂礼貌的孩子，见到门卫叔叔、值班的老师，还有前去接送的家长们会主动问好，也会主动帮助其他小朋友，所以全班同学都喜欢跟她玩，听她的话。

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当然，能力再强的孩子，初入陌生环境，也需要一定的适应期。面对孩子的分离焦虑，我们首先要做的是做好自己的心理建设，温柔而坚定地放手，积极而快乐地送孩子入学，这样才能帮助孩子走过成长的里程碑，完成心理上的断奶。
【幼儿园小班快结束了才知道，晚一年上幼儿园，其实也没啥优势可言】学校教育和家庭教育密不可分，也互不可替代。所以，爸爸妈妈大可不必纠结到底几岁上送孩子去上幼儿园更合适，而是应该结合孩子的自身情况去做判断；条件一旦成熟，就应该及时地给孩子更广阔的空间。