小学拼音讲得快，爸妈急得直跳脚怎么办？巧用4招，孩子拼音学得又快又牢固

群里有位宝爸，是公认的女儿奴，可是在女儿上一年级之后，教女儿拼音时差点被“逼疯”了，他在群里说：我现在正在外边冷静呢，怕我忍不住会暴怒。
很多孩子，特别是没上过学前班的孩子，在最初接触拼音时，总是记不住，也不知道该怎么学，家长教也不得要领，小学拼音又讲得飞快，大概2周就讲完了，让那么小的孩子消化掉的确有点难。

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不妨试试这样：
1、3岁前多听故事
3岁前属于孩子大量吸收期，父母可以不断输入语言，可以给孩子听儿歌，讲故事，看绘本等方式给孩子多听，多看，多接触，让孩子了解每个字的正确发音和意思。
如果妈妈是南方人，发音不准，可以找网上音频让孩子听标准普通话发音。

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2、让孩子复述或者自己讲故事
孩子具备自我语言描述能力后，就可以找些简单又有趣的画面，让孩子复述或者讲解这幅画是什么意思，还有很多低幼型绘本也可以选择。
风格可以挑选幽默风趣，让孩子百听不厌的，比如《母鸡萝丝去散步》《鼠小弟系列》《大卫不可以》宫西达也的《你很可爱》系列绘本，孩子在不认字之前属于读图阶段，这些绘本会给孩子留下深刻的印象。
可以采用指读法，孩子慢慢就全部都会读会认了。

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3、让孩子背诵一些规则口诀
口诀见图，我们小时候老师就教过：“j、q、x”小淘气，见到ü点就挖去。
现在这个规则变成是：
j、q、x、y真淘气，从不和u在一起；
见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。
还有标调原则：
先标a、o、e ，再标i、u、ü；
iu并列标在后， i上标调把点抹，轻声不标就空着。
这个也有儿歌，可以给孩子临睡前听一听，慢慢就记住了。

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4、给孩子买一套适合孩子的“桥梁书”
桥梁书是介于图画和纯文字之间的图书类型，欧美地区的阅读分级桥梁书做得比较好，所以我们经常会听到英语有桥梁书。
台湾"桥梁书"发展也比较成熟。像来自台湾的这套书《亲爱的汉语》，是来自台湾的张嘉骅老师编写的。这套书非常适合幼儿园和小学低年级孩子学习大语文使用。

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张嘉骅，台湾大学中文系毕业，中正大学中文硕士，北京师范大学现当代文学博士
曾任英文汉声杂志社编辑、民生报编辑、在台湾出版作品近二十种，获好书大家读年度最佳童书奖、中华儿童文学奖、国语日报儿童文学牧笛奖等十多项奖项。
最初张嘉骅老师出的一本书是《长了韵脚的马》，一经推出就引发了巨大好评，很多家长发现看了这本书，孩子拼音和字词都学得又快又好，于是，出版社又和张老师商量出了一个系列书籍《亲爱的汉语》。
这套书是采用故事+游戏的方式，层层递进，比如第一本《长了韵脚的马》，就是用一个小马驹的可爱形象，引导孩子们去辨识哪些拼音可以写出押韵的词，还总结了AABB ， ABAB ， AAB ， ABB等各类词组。这个词组总结真的挺好用的， jason上小学时经常考试卷子上出现让写2-3个AABB型成语的试题。

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每个拼音都有小故事，从小故事出发，再延伸到大语文的知识范畴，比如像提到“斜”字，在古诗词中经常要押韵读成“xia” ，不知不觉孩子掌握了很多知识。远上寒山石径斜，白云深处有人家