适合全班一起玩的室内游戏50人四十分钟室内40人一起玩的游戏

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目前应该是有很多小伙伴对于适合全班一起玩的室内游戏50人四十分钟方面的信息比较感兴趣，现在小编就收集了一些与适合全班一起玩的室内游戏50人四十分钟相关的信息来分享给大家，感兴趣的小伙伴可以接着往下看，希望会帮助到你哦。
1、一、看谁反应快游戏目的
提高学生快速反应和应变能力
游戏方法
学生坐在原座位上，竖排（或横排）为一组
教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示
如
由单臂直立桌面。
2、手心向前开始，手心转向左90度，表示向左转
手心转向右90度。
3、表示向右转；双手向内轮转，表示后滚翻；双手向外轮转，表示前滚翻等
做错动作或反应迟缓者为失败。
4、扣1分，最后以累积扣分最少的组为胜
游戏规则
（1）必须按信号做规定的动作
（2）只能用手做相应的动作，不得边说边做。
5、更不能相互提示
提示
教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作
二、游戏
碰球游戏方法
全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名。
6、如篮球，排球，铅球等等。
7、但不能选择重复
然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）
例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”
以次循环反复
2、游戏要求
在碰球时。
【适合全班一起玩的室内游戏50人四十分钟室内40人一起玩的游戏】8、首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球
再者，如某学生碰了本组没有球
这都将被视为失败。
9、罚做俯卧撑五个
三、大，小西瓜游戏方法
全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说。
10、“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜” 。
11、双手必须比作庞大西瓜的样子
接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜” 。
12、下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复
2、游戏要求
说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同
再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽。
13、这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”
如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个
四、照镜子游戏目的
锻炼学生的判断和快速反应能力
游戏方法
学生前后（或左右）两人一组。
14、相对而立（或坐）
一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做。
15、如出错即为失败，两人互换角色，继续进行
游戏规则
（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动。
16、全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次扣1分，游戏结束。
17、待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑
（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响
（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音。
18、不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑

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