4岁后，父母要留意孩子的用手习惯，从细节能看出左右脑是否协调( 二 ) 人们常说“细节决定成败”。

即使是正常发育的孩子，我们也应该有意识地锻炼孩子穿越中线的能力，以促进胼胝体的发育，以及左右脑的配合与交流。
03怎样帮助孩子提高穿越中线的能力？
想要帮助孩子提高这项能力其实并不难，难的是做个有心人，对这项细节能力真正重视起来。
下面，小样妈就给大家列举4种常见的训练方法。
1、大动作训练
只要是将手臂或腿部移动到身体对侧的动作，都可以帮助孩子提高。我们小时候上体育课，或者做广播体操，就做过不少这类动作。

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比如用左边的手肘去碰右边的膝盖，用右边的手肘去碰左边的膝盖。
用左手摸右肩膀，用右手摸左肩膀。

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弯腰，然后用左手去碰右脚踝，用右手去碰左脚踝。
这类动作可以让孩子连续做10-15次，既能锻炼身体的协调性，提升穿越中线的能力，又能加强左右脑的协调沟通。
除了这些基本动作，我们也可以把训练融入到体育活动中。比如玩皮球的时候，让孩子用右手（或双手）把球往身体左侧扔，或用右脚往左侧踢球。
2、画8练习
准备一张大纸，在纸上画一个横躺着的8 ，然后让孩子用笔反复描绘这个8 。

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做这项练习时要注意几个要点。
首先，这个8要画得足够大，这样孩子的右手才需要穿越中线，到左侧画8 。
其次，画的时候运笔要连贯，不能中途停顿，更不能换手。
最后，孩子的身体要尽量保持不动，正对8的中心位置。如果孩子的右手画左侧的部分时，身体也移动到了左侧，就不需要穿越身体中线了。
3、日常生活练习
日常生活中其实暗藏着很多帮助孩子训练的机会。
比如孩子每天都要完成一些自理活动，像洗澡、涂乳液等，可以让孩子把沐浴露、乳液挤在一侧手臂上，用另一只手涂开。

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像穿鞋、穿袜子、扣扣子等需要两只手配合完成的活动，也是很不错的训练机会。
除此以外，我们还可以鼓励孩子多参与家务劳动，给他们演示如何用右手，或同时使用双手擦桌子、擦窗户、拖地、洗碗等，尽量减少不必要的换手。

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4、精细动作训练
小样妈在以前的文章里提到过精细动作训练的重要性，它能直接促进孩子大脑的发育，提高手部和对工具（剪刀、铅笔）的使用技能，为今后的正式学习打下基础。
从孩子很小的时候起，我们就可以陪他玩一些能训练精细动作能力的游戏，比如：
把两种颜色的玩具按颜色分成左右两堆，

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用勺子把食物分装到冰格里，

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把夹子夹在纸板上或桶的边缘，
把贴纸贴到纸上固定的位置，
用蜡笔、水彩笔在大尺寸的纸上画画，等等。
只不过在进行这些活动时，我们可以有意识地把材料放在左侧，这样孩子就需要越过身体中线才能拿到物品或者完成任务。
训练越过中线能力的活动暂时介绍到这里，你是不是和小样妈一样，觉得这些练习并不复杂，只要有心带着孩子去做，就一定能完成。