中国式|中国式父母的“吹捧”，已成教育的“毒药”，请及时给孩子解毒

文章纯属原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享。前几天一位孩子的母亲找到我，向我阐述她的困惑。她告诉我，自己的孩子去年九月份到当地一所重点小学就读一年级，一学年下来，孩子的学习成绩并没有很理想，班级排名也在中等位置。但是自己的婆婆却对孩子赞赏有加。''孩子一个劲的受到表扬，说是能在重点学校取得这样的成绩已经是相当不容易了，以后还能有更大的进步。现在孩子放假在家也不怎么学习，暑期过半了作业还余下大半没有完成。''更加令我惊讶的是，孩子时常将考试成绩告知自己的奶奶却很少向自己的父母回报，更多时候是这位母亲过问才说。''他知道奶奶会夸奖他，这些夸奖让他身上的学习压力减轻了不少。''''但是，这样的夸奖真的适合孩子成长吗？''这是那位母亲的疑惑，相信也是不少家长忽视的问题。父母对孩子的''吹捧''，真的会让孩子的学习压力减轻吗？我想，这样的''吹捧''只会让孩子故步自封。

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过度“吹捧”将是教育的”毒药”对于孩子的教育，必要的夸奖是不可或缺的，但这并不代表孩子可以接受过度的''吹捧''，这种''谬赞''只会影响孩子的成长。自负心理应运而生>当父母不能正确的看待孩子所取得的成绩时，过度的称赞会让他们对自己产生错误的预估，这种预估所带来的强烈自豪感，正是自负心理最好的写照。自卑、自信、自负是孩子身上最为常见的三种心理状态。自信是一个临界点，缺乏自信的孩子会流露出自卑感，而对自己过度自信的孩子则会产生自负感。与自卑感相反，自负会让孩子对于很多事情产生错误的预估，甚至因此而失去奋斗的动力或者错失奋斗的最佳时机。我们以学习为例。自负的孩子会对老师传授的知识感到不以为然，良好的自我感觉会让他们轻视这些知识点的分量。当其他的孩子都在老师的带领下按部就班的进行复习时，自负的孩子往往不愿意参与其中。因为在他们看来，自己是优于其他人的存在，自己所需要付出的努力不应该与其他人相同。因此，他们对学习产生了一种懈怠心理，而这种心理会因为自负感而变得相当有必要。这样导致的后果不言而喻，自负心理让他们偏执的走''不寻常路''，但是他们显然对自己的能力过度高估了。

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受挫能力大幅下降>与一般的孩子不同，受到过度''吹捧''的孩子所带来的自负感会让他们对自己的要求更加高，但是这种高要求只是存在于他们的感官认知当中而并非实际行动。没有与之匹配的实力与付出，这种高要求很快就会四处碰壁。但是，孩子并不会对这种''吹捧''产生质疑，因为这是父母亲人的肯定，是不会有误的。更多时候，孩子会把自己的失败视作一种污点，高傲的心理让他们接受不了自己留有这样的污点。对于失败，饱受''吹捧''的孩子是很难接受的，相较于一般的孩子，他们的抗挫折能力要低得多。过度看重客观评价>当父母的''吹捧''让孩子习以为常后，孩子对于外界授予的评价会变得更加看重，对于称赞，他们有着几近病态的执念。因此，当孩子接收到的评价低于自我评定的水准时，他们往往是不能接受的。但是我们都知道，客观的评价往往更加全面与可靠，如果孩子不能接受他人的批评与建议，那么他将很难在这其间得到成长。不仅如此，有时候，理智的建议常常会被这些孩子所驳回，理由正是自己有创造奇迹的能力。因为孩子在父母的''吹捧''之下，认为自己的能力已经超出了常人所能达到的境界，常人做不到的事情，他们完全可以做到；常人可以做到的事情，他们完全可以做的更好。在这种思维模式下，孩子会一意孤行，客观的建议常常遭到冷落，直到他们碰得满脸灰为止。