1984年高考理科数学试卷
全国平均分26分
我们按时间线来看的话 ， 首先是1984年的全国卷 ， 高考数学卷打破以往的惯例 ， 开始增加试题的难度 。出生上个世纪六七十年代的一辈、且经历过高考的人 ， 他们都非常感慨：1984年的理科数学卷 ， 很多同学考完后立马都哭了 ， 一个字来形容 ， 那就是“难”！
不仅仅是考生感觉难 ， 很多数学老师也是叫苦不迭 ， 他们发现 ， 这一年的数学题目 ， 平时很少训练 。
我们先看看安徽省针对理科数学卷做的一个样本调查 ， 抽查了750份试卷 ， 结果如下：
这一年的理科数学试卷到底为何让很多考生感到不适应？其中的难度表现在哪些方面？
其一 ， 高考数学成绩的高低 ， 当然不能作为衡量试题出得好坏的标准 。但是 ， 这样低的成绩至少可以说明这样的试题 ， 与当前中学数学教学的实际不适应 ， 恐怕是可以肯定的 。
就拿安徽省来说吧 ， 当年年应届和历届高中毕业生经预选合格参加高考的共计6.7万人 ， 省内外高等院校计划在该省招生1.5万多人 ， 平均4.5人中录取一个 。数学的考分五分之四的人集中在50分以下 ， 差距不大 ， 这样的考试结果 ， 也是不利于高等学校选拔人才的 。
其二 ， 试题安排没有考虑到考生的心理状态 ， 并没有采取由易而难的办法 。
比如第一大题选择答案 ， 每一小题均需考生全面认真考虑所学内容 ， 经过推理运算 ， 去伪存真 ， 才能获得正确答案 。而试题又明确规定 ， 选择错了要扣分 ， 这无疑给考生的心理上增加了压力 ， 愈怕失分愈紧张 ， 不利于考生思维能力的发挥 。
其三 ， 全部试题综合性难度都很大 。为了要扩大考查的知识面 ， 命题组采用“化整为零”办法 ， 减少大题 ， 增加小题 ， 但是小题却不“小” 。
比如 ， 第二大题中的第3小题 ， 是个三角方程的求解问题 ， 只占4分 。类似的解三角方程题在全国高考很少出现 。
其四 ， 题目对考生的要求偏高 ， 命题者参考的是标准是成绩优秀水平 ， 由此来制定试卷 。
1999年高考理科数学“惨案”
考生哭成一片 ， 全国平均成绩60分
1999年的全国数学卷 ， 在这个特殊年份的一次高考中 ， 也体现除了当时社会的一些进步 ， 21世纪需要创新 ， 该年高考主打创新思维 ， 并且把数学与生活紧密联系 ， 并且了传统出题的局限性 ， 如果思维不够活跃的话 ， 很难得到高分 。
学霸大神们也如此 ， 最后的分数估计自己也都是看不下去的 ， 对于那些考前恶补基础题的学生来说基本上就是直接放弃了 。值得一提的是马云就是今年参加的高考而且进入大学的 ， 网传当年的数学平均分只有十几分 ， 估计这些都是蒙出来的成绩 ， 可以说是非常的难了 。
99年的同学回忆 ， 考完高考数学直接崩溃 ， 出来之后看到女生们哭成一片 ， 很多人得了100分不到 ， 平均分只有60多分 ， 本人99年数学带给大家的打击太大 ， 导致这位同学10年后仍然做梦高考 。那时很多同学考完都抱头痛哭 ， 甚至导致下午的物理没考好印象太深刻了 。

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