蜂蜜妈妈|把“差生”放在重点班，让高质量老师教，能不能考出好成绩？很多家长喜欢将子女成绩不好

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很多家长喜欢将子女成绩不好的原因，归结于智力问题，但现实可能并不是这样。

成绩不好、怎么学都无法提升成绩，这些是部分差生的通病，他们中有些人一样很努力，有些人一样很刻苦，但最终成绩依然很问题，丝毫没有进步的征兆。
不过，谁生来也不是注定是差生，他们的成绩多半与后天教育有关，在错误的道路上无论怎么努力，都看不到正确的结果，必要的时候还是应该改变一些方式。
那么，如果把“差生”放在重点班，让他们高质量高资历的老师教，会不会帮他们考出好成绩呢？首先，我们应该了解下，差生为什么会变成“差生” 。
学习成绩不好的“差生” ，真是智力低影响的吗？子女智商是所有家长最担心的问题，从他们出生开始，父母就希望自家孩子未来是个既聪明又有智慧的人，这样在未来学习和生活中才能脱颖而出。
可现实的情况是，在任何集体，都会有排名倒数的一些人，在校园中，这些排名倒数的学生会自动被默认为“差生” 。
有些人将差生的问题归结于智力低、智商不够，为什么同样的老师教出来的效果却不一样？这还不是学生自身的问题？事实上，还真不是。
大多数成绩不好的学生，都是因为对学习的兴趣不足和没有端正的学习态度造成的，这类学生在幼年期一般没经历过正确的学习引导。
学习态度包括学生自身努力程度、是否有钻研精神、有没有明确目标、意志力是否顽强等等，毕竟学习也不是件容易的事，而这些态度都需要老师和家长给予引导和培养。
学习兴趣是一个学生能否顺利学习的驱动力，也是保持良好学习态度的动力，是能否养成学习习惯的关键。
但由于每个孩子的成长环境不同，不当的家庭教育，失败的原生父母，都会给学生带来非常负面的学习态度，过多的兴趣班和补课班，也会让孩子失去对学习的兴趣。
当然，成绩不好也有一定先天智力影响，但只要足够努力，后天培养也有一定效果，真正智力低下的未成年，人数占比不到5% 。
把“班级倒数”放在重点班，让高资历老师教，能不能考出好成绩？前不久在网上看到这个问题，感觉会存在一定争议，既然差生成绩不好，不是智力影响的，那么如果将他们放在重点班级，让高资历的老师教，会不会又是另一种结果呢？
首先，大家要知道，重点班与普通班级的区别就是学习资源和师资力量，培养这些学生的原因就是为了学校中考、高考后的排名，学生每天的学习任务就是大量刷题做题。
不可否认，重点班的学生在学习能力方面确实有优势，老师们会根据学生的特点提供对应的教学方式，不耽误他们的学习进程。
在一点上，基础差的差生没有优势，反而会因为经常受打击更加自暴自弃，甚至走向另一个极端。
当然，由于老师的能力更强，讲课方式更加通俗易懂，那些很努力的“差生”会仿佛打通任督二脉，好像老师讲什么都能听懂。