高中|最好的教育是父母做好陪伴，小学、初中、高中陪伴时间各不同

导读：每一位父母都承担着生活和工作的责任与压力，还有养育子女的重任。为了给子女创造更好的生活环境和教育条件，他们忙于奔波，无暇顾及孩子的内心，更没有时间陪伴。每一个孩子来到世上，父母是带他认识世界感知世界的第一人，也是他最信任最亲密和最依赖的人。如果缺少陪伴，对孩子成长带来的缺憾，任何物质享受都无法弥补。

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奥利奥曾做过一个名为“996儿童”的公益短片，短片中有拿着97分试卷回家对着监控报喜的小男孩，而妈妈在忙于售货，并没有看到监控及时回应这份喜悦，小男孩儿连说两次，表情也由喜悦渐渐变为失落；忙于生活带着女儿送外卖的爸爸；父母是医护人员经常值班，孩子寄宿邻居家；创业爸爸早出晚归没时间陪伴；妈妈连续加班几天，工作空隙孩子来到公司短暂相见。

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短片中5个典型真实故事，戳中众多父母的心，不同的孩子相似的经历，时时都在不同地方上演。也说明一个问题：在中国有多少996父母就有多少996儿童，他们都缺少陪伴。短片中孩子们送给爸爸妈妈奥利奥饼干，包装上写下心愿，一致表达了父母陪伴的缺失，希望能多陪伴。

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01、不同年龄段的孩子需要的陪伴不同
李玫瑾曾讲过：孩子12岁之前是依恋期，这个阶段如果缺少父母的陪伴，无法建立良好的依恋关系和亲子关系，依恋也是以后教育他的基础。只有陪伴才能随时发现他的问题，可以随时提醒，如果缺少陪伴一旦等你发现问题，某些习惯已经养成了，很难纠正。
第一：小学多陪
小学阶段，孩子没有特别强的独立能力，性格和每一个习惯都处于养成期，由于他自己还没有建立起明确的是非观，也没有很好的处理和把控情绪的能力。这都需要父母在具体的事情上针对性的引导，只有多陪伴孩子才能有机会多引导他，也有助于良好性格和习惯的形成。

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另外小学是孩子进入校园学习的起点，幼儿园时期的玩乐学习法完全不适用，需要父母帮他建立学习习惯，寻找到合适的学习方法。自觉、自律、时间管理等等不是一天两天形成的，也不是父母偶尔一两次提醒就可以做到的，是需要在陪伴中日积月累帮孩子形成的。
小学阶段是性格和良好习惯形成的黄金期，一旦错过，孩子定型，发现问题很难纠正。所以做好多陪伴，为6年甚至以后的中学阶段打下良好基础。

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第二：初中少陪
孩子12岁以后进入初中，也进入了青春期，相比小学身体发育逐渐成熟，心理也更成熟，有较强的自我意识。不再像小学阶段对爸爸妈妈那么依赖，由原来对爸爸妈妈言听计从到有了自己的主见，越来越想自己做主，父母看来孩子叛逆不听话，其实这都是他成长中必经阶段。
初中阶段如果父母还像小学一样事事为他操心，时时督促，势必会遭到孩子的抵触，甚至引发冲突。他们渴望自己探索认识更多新鲜事物，需要更多独立空间和自由时间，但是孩子心智并不完全成熟，遇到一些事情和决定需要父母的引导和把控。所以初中阶段，父母应该帮孩子把控好大方向，给他空间和自由，相比小学时期陪伴减少。

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第三：高中不陪
高中面临着考大学，是重要的阶段，并且孩子的年龄已经接近成人，思想也更加成熟。平时遇到的事都大部分都可以独立解决，加上学习知识的难易程度，很多家长已经不会向小学和初中那样辅导了。高中生对父母的需求更小，依赖更少，有心事他们更偏向于和同龄人倾诉。