宝宝多大应该学习认字？耶鲁大学博士：提前识字基本在浪费时间( 二 )

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四、识字的意义不在于数量，而是学以致用
让孩子知道这个字怎么写、怎么念并不是最终目的，识字的结果是融会贯通，让孩子自己掌握阅读能力，学以致用。家长可以随时随地利用周围的环境指引孩子加深记忆。比如公众场合中，有很多广告标语都十分生动有趣，家长可以带孩子一起阅读广告牌上的文字；
也随处可见树立的图文标志，家长为孩子解读的同时，也能让孩子切身感受到汉字的实际用法与意义。通过不一次又一次的零星的知识运用，孩子可以一遍一遍加深对文字的记忆。在接触新汉字的同时，也会产生求知欲。

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现代社会的节奏加快，市场上充斥着大量早教机构，一些机构夸张、虚假，甚至贩卖焦虑式的宣传，使得一些家长盲目跟风，强制灌输孩子知识，反而忽略了孩子的客观生长发育水平。虽然从近期来看，孩子确实能够学到相应的知识，但从长远来看，可能会适得其反，引起孩子的逆反心理。家长的一番苦心，就可能导致"揠苗助长"了。
【宝宝多大应该学习认字？耶鲁大学博士：提前识字基本在浪费时间】只有尊重孩子的实际水平，切实培养孩子的兴趣爱好，让孩子主动学习、爱上学习才是正确的引导方式。家长们千万不要只单纯的把孩子认识多少字作为追逐目标，而应该让孩子切身感受到学习过程中的快乐与成就，这样才能让孩子有更加长足的发展。