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幼儿园设计不比成人空间设计 ， 幼儿园建筑物的总体布局构成符合相应的标准规范 ， 园区景观围绕教学楼布置 ， 幼儿园教室布置需考虑到卫生间和设备用房 ， 室外走廊设计相呼应 ， 门厅、多功能大厅、接待大厅、教师休息区以及行政管理办公房间都与建筑通道相连 ， 完善幼儿园个性化功能设计 。

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幼儿园个性化设计标准
（一）活动室 每班一间 ， 使用面积90平方米 ， 供开展室内游戏和各种活动以及幼儿午睡、进餐之用、如寝室与活动室分设 ， 活动室的使用面积不宜小于54平方米 。
（二）卫生间 每班一间 ， 使用面积15m平方为 ， 内设大小便槽（器）、盥洗地和淋浴池 。
（三）衣帽、教具贮藏室 每班一间 。 使用面积9平方米 ， 供贮藏中型教玩具、衣被鞋帽等物之用、也可兼作活动室的前室 。
（四）音体活动室全园设一个 ， 使用面积按第三条所列规模分别为120、140、160平方米 ， 供开展音乐、舞蹈、体育活动和大型游戏、集会、放映幻灯、电影和观摩教育活动之用 。
（五）厨房包括主副食加工间、配餐间、主副食库和烧火间 。 使用面积按第三条所列规模主副食加工问及配餐间合计分别为54、61、67平方米 ， 主副食库分别为15、20、30平方米 ， 烧火间分别为8、9、10平方米 。

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（六）开水消毒间　全国使用面积按第三条所列规模分别为8、10、12平方米 。 供烧开水及餐具 毛巾、茶具等物消毒之用 。
（七）炊事员休息室　全国使用面积按第三条所列规模分别为13、18、23平方米 ， 供炊事人员更衣、休息使用 。
传统的建筑方式把孩子圈囿于一定的空间范围内 ， 阻碍了孩子们创新能力和想象力的发展 。 在某种程度上 ， 孩子们的自由精神被限制在一系列所谓有价值的活动内 。 幼儿园个性化设计标准品质在于采用一定技术 ， 通过一种真正从孩子的感官角度出发、以其相应的活动为中心的方式 ， 对建筑理念进行解释和表达 。
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