托育中心基础课程教案( 二 ) 目前托育机构比较兴起

六、【课程建议】：能正确握筷子的宝宝才能进食自如，还有许多宝宝不会用筷子，用勺子还不熟练，但千万不要剥夺宝宝自己吃饭的权利，只要耐心教导，宝宝一定能学会用筷子独立吃饭的。

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学习使用筷子图片
这时候的宝宝可以自如地同小朋友交谈，非常希望与小朋友一起玩，所以首先教宝宝学会自我介绍，以便更好地结交朋友。同时妈妈要让宝宝懂得保护自己和家庭，不与陌生人说话，不告诉陌生人住址和电话号码。和小朋友一起玩时，妈妈要告诉宝宝基本的安全注意事项，避免发生危险，同时在游戏中应宽于待人，培养协作精神，适应社会。
教学案例：交往能力提高训练四：脸谱工厂
一、【课程名称】：脸谱工厂
二、【课程目标】：学会控制情绪
三、【课程准备】：纸板、彩色笔、剪刀
四、【课程课时】：10-20分钟
五、【课程内容】：教师用彩色笔画许多不同的表情脸谱给宝宝看，要求宝宝指出愤怒的脸、快乐的脸等。拿出一张纸板，剪成一个圆脸、两个小眼睛，不同的嘴巴和不同的眉毛。用不同的表情做几个不同的脸，戴在脸上问宝宝：“现在是什么表情” 。可以向宝宝解释各种不同的表情，并给宝宝一些线索，如这个人很高兴，因为她扬着眉毛，眯着眼睛，嘴巴向上翘着。然后和宝宝一起画这张脸。

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表情脸谱

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六、【课程建议】：让宝宝发挥想象力，说一说为什么这个人会高兴或生气，可以让宝宝为伤心的脸加上一串串泪珠，为高兴的脸加上兴奋的红脸蛋。
【托育中心基础课程教案】以上每个环节的设计都可以按照宝宝的发育指标和敏感期设计，绝对让你当一个合格的早期教育指导师，而且宝妈们也可以根据教学案列参考在家训练.