学校值周工作总结简短 小学值周总结( 二 )


第三 , 语文 。
语文 , 完成情况算是最符合预期目标的 。
首先 , 学校那本三合一的暑假作业做完了 。
然后 , 四上、四下的课本古诗文背诵搞定(取了个巧 , 四上的古诗文是之前就背过的 , 但有些遗忘 。可有点底子的话 , 一旦巩固起来速度就快多了) 。
五、六年级的古诗文 , 就按晚上学习、早上早读这个模式慢慢读 , 争取暑假全部背完 。
我觉得把晚上的整块时间拿来搞语文 , 在我家是执行得挺不错的 。
通常晚饭后 , 娃做一个单元的暑假作业(很少的 , 只有两页 , 其中还有一页是阅读理解) 。这样 , 额外的阅读理解练习就可以挪到下周再去做 。
15分钟的练字 , 刚好拿同步的小学古诗文做素材 , 又顺带复习 。
看30分钟的课外指定书 , 世界神话、中国神话看完了 。
其实 , 干完以上这些 , 孩子还有大把自由时间 , 去看非指定的课外书 , 去画画 , 去看整部电影 。
整个晚上 , 语言学习的氛围还是比较放松和自在的 。
第四 , 看纪录片、户外锻炼和出游 。
中午是看电视时间 , 老母亲的硬性前置条件是:先看一集《中国通史》 。
之后的英文动画 , 随意 。
《中国通史》看到了第9集 , 已经讲到商末的牧野之战(周武王攻朝歌 , 商纣王自尽) , 很快 , 中国传统礼教的源头“周礼“就要横空出世了 。
这部剧 , 让我家三升四的男娃看 , 起先是有点坐不住的 , 但看进去了 , 还是能记得些情节的 , 再加上《历史是一群喵》的同步阅读、画画 , 对历史的基本时间线开始有印象了 。
我个人认为 , 这部剧太长知识了 , 只要你家娃能看个开始 , 鼓励他看完 , 收获必是大大的 。
即便一天一集 , 这个暑假看不完 , 开学了 , 周末也坚持看两集 , 一定要把它刷完 。
最好在小学阶段 , 能看两遍 。
上周最遗憾的就是运动量不够 。
除了每天跳绳500个(有几天中午没跳 , 晚上都下楼去补上了) , 就周末踢了一次球 。
因为下午上完培训班回来 , 就已经6点多了 , 老母亲要赶紧做饭 , 没时间陪着搞运动了 。
出游也是 , 因为之前的疫情 , 压根没规划出远门 。
结果上周还下雨 , 连周末游都没安排 。
新开的上海天文馆那么火爆 , 挤 , 肯定是挤不进去啦 。
要么在周末 , 再去一次广东科学中心吧 , 这个可是全球最大的科普馆 。
要么去看开平的碉楼吧 , 娃在做阅读理解时 , 就碰见了描写碉楼的文章 。
话说现在语文考察地方文化的趋势 , 越来越明显啊 。北京的要考古代城市规划 , 深圳的要考古代村落建筑 , 太多例子了 。
暑假的第一周 , 实际执行上和预计确实有差距 , 但最关键的不在于冲多少量 , 而在于高效率的质 。要多总结 , 多调整 , 还有多运动 。