1.认真教学 , 刻苦钻研教学 , 虚心向老教师学习请教 , 提高自己的教育教学水平 。
要提高自身的师德修养 , 首先要提高自己的教育教学水平 。这是师德的首要基础 , 如果一个教师不是一个优秀的教书先生 , 也就不可能成为一个优秀的教师 。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识 , 要透彻地懂得所教学科.仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的 , 教师的知识应比这宽广得多 。通常说 , 教师要给学生一杯水 , 自己必须有一桶水.就是这个道理 。
2.关心学生爱学生是教师的天职 , 也是师德的核心 , 力为一个人师 。
我作为班主任 , 除了在学习上对学生严格要求之外 , 在生活上也是关怀备至 , 让学生感觉到我很关心他 , 很重视他 。从而优化本班的班级管理效果 。在批评教育时也尊重学生的自尊心 , 不轻易伤害 。利用一切机会鼓励学生参与竞争 , 增强他们的自信心 。对学生既严格要求又热情帮助 , 让学生通过自我选择 , 自我学习 , 自我管理达到自我补充 , 自我完善 , 自我提高的目的 。热爱学生是教育学生的感情基础 , 教师对学生的爱的情感 , 能转化为学生接受教育的内部力量 , 能赢得学生的爱戴和尊重 , 激发他们对教师的亲近感 , 信赖感 , 通过各方面的努力 , 以及学校其他老教师的言传身教 , 自己的教师职业道德水平有了很大的提高.得到家长和学生的信任 。
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