''说了又不听，听了又不改？''孩子有''反向惰性''，试试顺向引导( 二 ) ''让你不要乱动东西不要乱动！

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行为习惯和思维方式对于人的发展造成的影响是不可估测的，但是如果孩子的行为确实不妥，却又不肯及时的纠正，只会'一条路走到黑' ，直到撞了南墙，撞的头破血流才知道后果的严重，显而易见这种情况不利于自身健康发展。
2.不利于良好的人际关系维持
从父母的教育角度来看，孩子的这种行为让人火冒三丈、无可奈何，而孩子会觉得家长多管闲事，亲子间矛盾产生且慢慢加剧，不利于家庭环境的和谐温馨。
而如果是与外界相处中，孩子面对他人的意见和建议并不予以实际行动的纠正，当再次犯错的时候，就会给他人一种无责任感不担当的形象认知，也是一种无诚信不真诚的体现，不利于情感的维系，在职场中会让上司感到不满，在感情中对让对方失望。
受''反向惰性''影响的人给人感觉也是自私的，只注重自身的想法和选择，却不顾忌对他人造成的伤害。
而家长更多担心的还是对孩子生活和学习造成的阻碍，不过如果好言相劝和暴力制止都起不到作用和效果，家长们就要另寻办法了、
在这里，推荐大家尝试顺向引导法。
三：顺向引导法
显而易见，从字面上来看，顺向引导所采取的的方法就是：既然孩子不愿逆着来，那么我们就顺着孩子的想法走，通过顺着孩子的想法和选择从而产生的不利后果，让孩子认识到自身的错误，从而心甘情愿的接受正确的引导。

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常说''痛苦是促进一个人成长的最好契机'' ，就像我们常常告诉孩子不要摸烧水壶，可是孩子不听劝，可如果当他们被烫了一下后，就知道摸热水壶给自身会带来伤痛，从而知晓不再去触摸烧水壶。
这就是一种顺向引导的原理体现，当然我们不可能会真的以这样''自残''的方式帮助孩子认识错误，而是通过模拟后果或者换位思考的方法，来达到教育引导的目的。
四：如何顺向引导纠正孩子错误行为？
1.适当的给予试错机会
在一些无伤大雅、危险系数并不是很大的错误面前，家长在进行监督保证安全可行的情况下，可以适当的给予孩子试错的机会，让孩子体会到失败和挫折给自身造成的不利后果，这是最直接的错误体验，能让孩子明确的认识到自身错误所在。
2.换位思考的采用
由于经验和能力方面的不足与差异，孩子很多时候的想法与我们大人是不一样的，而且他们也许并不知道自身行为会给他人造成什么程度的影响，所以更加追崇追随自我选择。
所以家长就可以教会孩子换位思考，通过模拟情景的方法帮助孩子了解到自身错误行为可能造成了后果，给自己和他人带来的伤害。

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3.明确告知孩子所造成的严重后果
有的时候孩子产生''反向惰性''也可能是我们大人并没有明确说明后果的原因，所以我们在对孩子进行批评的时候，要注意以教育引导为主，明确的告诉孩子其错误所在，以及错误行为可能造成的后果，孩子一般都是胆小的，但也是如此，他们对于失败也会下意识产生逃避，自然就会纠正自身行为了。
''反向惰性''需要引起家长们的注意，毕竟孩子的成长不能倒退重来，但是当孩子出现问题也不必过于慌张，找准方法是关键，家长多关注孩子，从根源上解决问题，避免更严重的危害和影响。