给予|面对被宠坏了的“小王子”,父母如何把握爱与溺爱的尺度?


【给予|面对被宠坏了的“小王子”,父母如何把握爱与溺爱的尺度?】孩子是父母的心头肉 , 很多父母把自己的孩子宠得像“小皇帝” 。 在家里照顾孩子的衣食住行样样都达到孩子的满意 。 孩子要吃什么就买什么 , 要玩什么就玩什么 。 甚至一些生活上的小事情 。 像穿衣服、吃饭、洗漱等父母们也是样样帮忙 。 家长们忽略了培养孩子的自理能力 。 这样孩子该会做的事情也没有学会 , 父母带着还会很累 。
给予|面对被宠坏了的“小王子”,父母如何把握爱与溺爱的尺度?
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在孩子读幼儿园阶段 , 就是培养孩子独立 , 自理的关键时期 。 让孩子独立地完成的一件事 , 可以增强孩子的独立意识 。 幼儿园阶段的孩子可以独立地完成很多事情了 , 父母也可以耐心的一旁指导 。 像如何自己上穿衣 , 吃饭、洗漱等 。
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首先在生活方面要给孩子空间 , 给孩子足够的动手空间 , 当孩子表现出想独立做某件事的时候 。 父母应该给孩子留出空间和时间 。 不要抢着帮着孩子完成 。 这是孩子主动学习这些事情的好机会 , 父母们应该放手让孩子发挥 。
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其次是给予适当的帮助 , 而不是父母做 。 在孩子第一次主动的去做一件事情 , 不管做得好不好 , 这种行为父母都该给予鼓励 。 告诉孩子这次做的很棒 , 让孩子可以大胆地放手去做 , 在做的过程中遇到什么问题或困难父母指引他 。 当然父母也不要干涉过多 , 是尽量地让孩子去做 。 在做的过程中孩子可以从中收获到愉悦感和满足感 。
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父母的叮咛 。 很多孩子在小的时候并没有什么积极性与主动性 。 需要父母时常的叮咛 。 在学校孩子有班主任老师的看管和教育 , 老师能帮助孩子培养养成独立的能力 。 那么在家里父母要担任起老师的角色 。 平日里孩子的各种大小事情 , 父母要观察是不是孩子可以独立完成的 。 如果是一件力所能及的事情 。 那么父母就要给孩子展示自己能力的机会 。 可以有耐心的提醒和叮嘱孩子让他自己去完成 。 在孩子能独立完成之后给予一定的语言表扬和行动上的奖励 。 这样增强了孩子的自信心锻炼了自我动手的能力 。
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很多时候是父母的热心和热情 。 忽略了培养孩子的独立自理能力 。 才导致有的孩子到7~8岁了还不能独立的上厕所 , 不能自己吃饭和自己穿衣 。 而在过去的年代一个家庭通常都是3~4个小孩 , 基本上每个孩子在懂事之后 , 父母很多事情都不会帮忙做的 , 孩子还可以帮父母的忙 。 孩子一样是父母的宝贝 , 父母也没有把孩子养成一个“废物” 。 家庭通常只有一个小孩 , 经济压力相对要轻 。 父母们难道不应该反思一下吗 。