这个迹象，表明父母正在养育着一个习惯性听觉模糊的孩子父母们有没有注意到

父母们有没有注意到，教育孩子有一个瓶颈现象，那就是父母反复强调一件事的重要性，可孩子却偏偏不听，经常在相同的地方摔跟头。
这是孩子叛逆吗？不一定，有可能孩子产生了习惯性的听觉模糊。
我们来看看，小元家的经常性画面，是不是让你们感到很熟悉呢？
早上闹钟一响，小元妈妈即刻起床，一边给小元准备早餐，一边开始一遍遍地叫小元起床。等到早餐端上桌了，小元才懒洋洋地起床，胡乱刷刷牙，脸也没洗，直接就坐到饭桌前用最快的速度吃早餐。

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此时，妈妈一边在收拾凌乱的屋子，一边唠叨：“你看看，叫多少遍都起不了床，早餐都凉了，脸也没洗。吃早餐也吃得这么急，跟你说多少遍都没用，你要是早点起床，至于这么赶时间吗？”说完后，就拿了一条毛巾随意在小元脸上抹了两把。
这时候，小元只顾把吃的拼命塞进嘴巴里，对妈妈的话充耳不闻。吃了几口后，一看时间来不及了，用手背抹抹嘴，抓起书包，转身就往外走。而妈妈则在后面喊：“急什么呀，就吃这几口？！早上会饿肚子的，你水壶带了吗？”

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晚上刚吃完饭，小元坐在沙发上看电视，这时候妈妈走过来说， “你作业呢，不用做啦，晚上还要不要睡觉了？”说完就直接把电视关了，小元只能慢吞吞地拿起自己的书包往房间走去。
过一会，妈妈洗完碗经过小元房间，看到他正低头做作业，妈妈走进来说：“你做作业别把头弄太低，这样以后眼睛会近视的。跟你说多少次了，你怎么老是听不进去？”

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接下来，妈妈每隔一段时间就催， “赶紧把作业做完，不要开小差！”、“快点去洗澡吧！”、“睡觉时间又过了，你到底什么时候才能早点上床睡觉啊？明天早上又起不了床了……”
这样的情形，周而复始，不断循环，恐怕在很多家庭都上演过。妈妈总是担心孩子状况频出，于是就一遍遍地提醒孩子，一遍遍地唠叨，但事与愿违，孩子总把妈妈的提醒当成耳旁风。

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老调重弹，反反复复说同样的话，容易让人产生一种习惯性的模糊听觉，也就是明明在听，却根本不往心里去。
妈妈们可曾想过，我们的提醒很多时候对孩子而言只是一种骚扰，而不是对症下药的警醒。
心理学研究证明：
老调重弹，反反复复说同样的话，容易让人产生一种习惯性的模糊听觉，也就是明明在听，却根本不往心里去
这是长期重复听同样的声音而产生的一种心理上的不在乎。因此，妈妈们不要总是责怪孩子把自己的话当耳旁风，我们也要想一想，到底有没有让自己的提醒真正地发挥作用。
当自己的提醒变成唠叨、产生很多负面影响，加重孩子的厌烦心理以及对父母的严重依赖时，我们为什么还要反复使用这些无效的提醒呢？
到底怎样的提醒才能真正地发挥作用呢？

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妈妈们请记得，我们是在给孩子提醒，而不是给他们下达命令。所以要用温和的方式给孩子选择的空间。