北仑区|宁波北仑区：探索“三位一体”暑期托管体系家长|托管|教育|幼儿园|服务

暑假临近，为缓解“暑期孩子看护难”问题，宁波北仑区教育局与相关部门通力合作，为广大学生和家长提供了可自由选择的精准服务菜单。
7月，北仑团区委和教育局发布通知，将联合组织开展面向全区小学一至五年级学生的公益托管服务。所有教师和学生均自愿报名参加，托管坚持公益性、服务性原则，坚持学生全面发展，坚持不上新课。
小学托管服务计划在7、8月份各开设一期，每期2周。每天上午开课不早于8:20 ，下午下课不早于16:00 。全区小学所有一至五年级家庭管理有困难且有需求的学生，均可报名参加。各校每个年级计划开设1个班级，每班不超过45人。
据了解，托管管理者以本校教师为主，由在校教师自愿报名，倡导党员教师带头参加。学校也可招收一定数量的特长教师或志愿者参加托管服务。
为保障托管期间的安全和秩序，北仑区教育局规定，各校须根据班额情况设立2-3个由执行校长、教学管理、总务安全等岗位组成的团队进行全程管理。本学期建成投用的校园“智能安防”系统也将继续使用，人脸识别、无感测温、自动发送信息等功能，将为学生的安全保驾护航。
在托管过程中，学校操场、图书馆、教室等将对学生开放，老师以辅导学生假期作业、带领学生阅读、运动、劳动、学习科技知识等为主，不上新课，更不能超前教学。
“开展小学暑期公益托管，是北仑区教育局深化党史学习教育成果、为群众办实事、解难题的重要举措之一。 ”北仑区教育局基础教育科科长刘杰表示，北仑区学校托管坚持公益原则，相较许多校外托管机构，费用较低，师资更加专业，今后还将不断完善服务，让更多家庭享受到便利和实惠。
此外，北仑区各级各类幼儿园也将根据家长需求，从7月5日起开设暑期托管班，坚持家长自愿的原则，幼儿园将开设符合幼儿身心发展特点的课程，教学形式以游戏为主，避免与日常教学课程一致，避免小学化倾向。
幼儿园开设暑期托管班，北仑区已积累了一定的经验，今年开设的规模更大，范围更广，服务内容也将更加专业完善。部分幼儿园还将为即将上幼儿园的孩子们开设“新小班” ，开设供家长和孩子选择的个性化课程。如北仑区新蕾幼儿园设立的“新小班” ，将以音乐、美术、建构、户外体能锻炼等游戏为主，开展“玩中学”的教学模式，提升幼儿的多元智能。
“我们在调研中发现，许多完成了报名，即将入园就读小班的家庭，也有迫切的暑期托管需求，所以今年我们在部分有能力的幼儿园还开设了‘新小班’‘小小班’ 。 ”北仑区教育局职成学前教育科负责人王静春说，此举将帮助更多家长解决暑期孩子管理问题，也让新生提前感受幼儿园生活，熟悉班级和老师，进一步帮助孩子减少分离焦虑。
北仑区还在全区10个街道开设了73家假日学校办班点，招收近3000名学生提供免费托管服务，实现了街道全覆盖。此外，北仑区教育局广泛动员在职教师担任假日学校志愿者，根据个人特长开设特色课程。目前已有上千名教师报名参与假日学校志愿服务。
北仑区教育局相关负责人表示，暑期需要专业辅导的学生可以参加学校和幼儿园的托管，接送不便的家长可以给孩子报名“家门口”的社区假日学校，搭建小学、幼儿园和社区假日学校“三位一体”的暑期托管体系，真正做到了为有不同需求的家庭提供精准的服务。（中国教育报-中国教育新闻网采访人员史望颖通讯员杨阳）