是梅林啊|做对这些事,自己也能养出“学霸”宝宝?
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“人和人的悲喜并不相通” 。 这话让妈妈来说 , 就是灵魂拷问:都是当妈的 , 为啥我这么难???
别人家孩子 , 品学兼优、多才多艺 , 自家娃 , 上个网课都要催 。
能否拥有一个“好好学习”的娃 , 真的只能像抽盲盒?
所谓天生我材必有用 , 不同的孩子 , 都有适合自己的“学习类型” 。 找对方法 , 妈妈和娃都能事半功倍哦!
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你家宝贝 , 是哪一类“学霸”?
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妈妈眼中的“熊娃” , 可能是隐藏的“学霸” , 只是还没找对“打开方式”啦 。
视觉型学霸 \uD83D\uDC40
孩子擅长从自己看到的东西中快速吸收信息 。 喜欢通过浏览阅读相应文字、图片、视频等资料 , 达到深刻记忆的目的 。
\uD83D\uDC47? 潜能小建议:家长给孩子讲解某一知识点的时候 , 可以拿出提前准备的卡片、带图片的书籍或小黑板 , 边讲解边图示 , 帮助孩子迅速记忆。
可以这样做:
比如 , 有些孩子数数的时候 , 经常出现来来回回数 , 6只瓢虫就变成了8只的情况 。 看到枯燥的数字认读卡片 , 只能强行背下来 。
如果家长想要数数这件事情变的有趣起来 , 可以跟孩子读有趣的绘本 。 每数一个颜色 , 可以在绘本上按下一个圆点点 , 嘴里发出“啵”一声 , 孩子能丰富的画面中找到数数的乐趣 , 也可以将数量关系和声音联系起来 。
多次重复 , 孩子更明确自己哪只瓢虫数过 , 哪只瓢虫没有数过(数过按过的就不能重复再按了) , 更有利于孩子理解最后数的那个数字就是全部瓢虫的总和 。
【是梅林啊|做对这些事,自己也能养出“学霸”宝宝?】听觉型学霸 \uD83D\uDC42
这类孩子善于从故事、课堂、讲座、讨论等音频类学习材料和现场学习中记住知识点 。
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?潜能小建议:当给孩子布置阅读学习任务的时候 , 家长可以多给孩子提供讲解 , 并采取读后感讨论或提问的方式去帮助孩子加深记忆 。
可以这样做:
比如 , 当孩子学习课文时 , 可以在家里跟孩子共读 , 读完一起讨论 。 讨论过程中 , 家长可以开启手机录音 , 录完之后 , 与孩子一起听几遍录音 。
听的时候 , 每说一个重点 , 暂停一下 , 和孩子讨论:“我们刚才讨论的是这个方面 , 可以总结一句话 。 这句话该怎么说?”家长把和孩子讨论的结果写下来 , 让孩子重复一遍再加深记忆 。
此外 , 阅读好的文学作品 , 可以提升孩子独立思考能力与阅读兴趣 。
好奇型学霸 \uD83E\uDDD0
这类孩子上课爱摸东西 , 坐不住 , 常被老师点名 。 热衷于手工、模拟实验、表演这类动手实操的活动 。
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? 潜能小建议:家长因材施教 。 学习小学课本里某个知识点 , 可以把它情景化 , 并鼓励孩子用板书或表演的方式来增加兴趣度和投入度 。
可以这样做:
家长可以利用某个动作来让孩子记住一个知识 。 比如说 , 在孩子试图记下某个生字时 , 用握住TA的手比划出那个字 。 学习时让他们多休息几次 。
这类孩子对体育运动和实地观察活动很有兴趣 , 非常适合通过做实验、活动等加深知识点的记忆 。
例如家长在给孩子讲解数学题的时候 , 尝试用玩具等重现“应用题”的场景(汽车时速等);和孩子练习英语对话时 , 也可以通过“表演”的方式加深孩子的记忆 。
脑部发育强动力 , 迎接学习新挑战
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学习好的孩子 , 妈妈都在偷着笑吗?
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