在幼儿园容易受排挤的5类孩子，你家孩子占几点？上幼儿园

上幼儿园，是孩子出生后面临的第一场大考。
为什么这么说呢？
因为孩子脱离熟悉的家庭环境，踏入完全陌生的环境，在这个陌生的环境里还要接触陌生人，对孩子的意志力和社交能力都是不小的考验。
幼儿园作为孩子人生中第一个社交场所，在幼儿园里和其他小朋友相处的表现，会直接影响孩子未来的性格养成。

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有一项研究把孩子社交分为5种类型：
1、受欢迎的孩子
2、被拒绝的孩子
3、矛盾的孩子
4、被忽略的孩子
5、普通的孩子
“被拒绝的孩子”和“被忽略的孩子” ，我们可以统称为“不受欢迎的孩子” ，这里的“不受欢迎”并不是讨人厌的意思。
和其他孩子相比， “不受欢迎的孩子”成年后，通常也会偏离社会。
“被拒绝的孩子”成年后容易脾气暴躁，甚至发展为“反社会人格” 。
而“被忽略的孩子”成年后依旧会胆小、懦弱，更容易“神经质” 。
家长不能小看孩子在幼儿园的交际问题，对于不同性格的孩子，要采取有效的引导措施，帮助孩子克服社交障碍，从而养成良好的性格。

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在幼儿园容易受排挤的5种性格
1、只喜欢自己玩的孩子
别的小朋友在玩丢手绢游戏的时候，他却一个人在旁边玩着玩具，不喜欢参与其中，也就是常说的“不合群” ，这类孩子容易被其他小朋友忽略，所以很难交到朋友。
“不合群”不代表性格一定有缺陷，可能只是还没有找到志同道合的人，又不喜欢别人的游戏方式。
家长们可以试着找出孩子的兴趣点，比如孩子喜欢跳舞，那么就给他报个街舞兴趣班，用“以舞会友”的方式，没准就能交到固定的朋友了。

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2、不喜欢分享的孩子
有些小朋友想要跟别人玩，但是总是拿着喜欢的玩具不撒手，拒绝跟别人分享。
孩子这种自私、霸道的习惯可不太好，因为没人愿意和“小气”的小朋友一起玩。
学会分享是友谊建立的基础， 2~3岁是建立分享行为的发展期，家长们要抓住这个关键期，引导孩子如何分享。
比如，父母可以偶尔借用孩子的物品，一件玩具、一本绘本，然后几分钟后还给他，经过几次后，孩子知道自己借出去的东西，被借走后是能还回来的，让孩子心理产生安全感。
家长还物品的时候，可以适度表扬孩子“谢谢你借给我的玩具” ，有了愉快的分享经历后，孩子就能体会到分享的快乐。

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3、自尊心太强的孩子
有些孩子好胜心强，凡事都要争第一，如果在游戏时输了，就会赌气不玩了。
几次游戏之后，会让其他孩子觉得这个小朋友“输不起” ，然后就再也不找他一起游戏了。
【在幼儿园容易受排挤的5类孩子，你家孩子占几点？】这种性格很多时候是家长造成的，在家里毫无底线满足孩子的要求，娇生惯养。
这样的孩子离开家庭环境后，唯我独尊的自尊心很容易受挫，心理承受能力会比别人低。
所以，家长平时夸奖孩子的时候要有底线，夸奖孩子时告诉他具体原因，玩游戏也不要让孩子每次都赢，告诉他输了也没关系，不要让孩子总觉得自己是天下第一。