家庭教养方式一错再错,孩子的抽动症持久不愈
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一旦孩子患上了抽动症 , 家长会非常着急焦虑 , 也在寻求各种治疗办法来给孩子治病 。 孩子的治疗历程也非常波折 , 当家长们的关注点都聚焦在用什么办法来“消灭”孩子的抽动症状的时候 , 而这个症状却像野草一样“顽强”地生长 。 孩子的抽动症状时好时坏 , 家长也为之非常揪心 。
为什么孩子的抽动症状时好时坏?这个问题的回答要从孩子为什么会患上抽动症开始说起 。 尽管抽动症的病因很多 , 但是从家庭教养方式上来进行的研究比较多 , 也说明了这个因素对于抽动症的发病来说很重要 。 学者们从不同的角度和多种量表进行测量 , 普遍认为在家庭养育方式上家长的过度干涉和过度保护是非常明显的 , 而且母亲的教养方式倾向于严厉和拒绝的情况比较突出 。
临床实践的经验和研究的结果也是比较一致的 , 可以说错误的家庭养育方式会使孩子更容易患上抽动症 , 在这一点上如果一错再错 , 那么孩子的抽动症状就会变得顽固 , 也会演变为“抽动-秽语综合症” 。

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抽动症患儿 , 往往身后站着一个表面严厉、内心焦虑的母亲 , 如果加上一个暴躁而武力管教孩子的父亲 , 那么可能会使孩子的抽动不但迁延不愈 , 更可能会爆发幅度较大的复杂的运动抽动、严重的发声抽动和秽语 。
菌菌是一个初三男孩儿 , 从幼儿园中班开始患上抽动症 , 那时候还只是眨眼睛、挤鼻子等小抽动 , 妈妈给用点中药、针灸或者按摩等方法就会消失 , 以为不严重 。 由于妈妈对菌菌的学习和生活要求严格 , 不按照要求做就会训斥或惩罚 , 到了幼儿园大班开始学习写字算术之后 , 妈妈的要求更高了 , 怕孩子输在起跑线上 , 每天写作业时监督菌菌 , 觉得他总是不认真 , 不允许他写作业时有错误 。 一年级之后菌菌的小抽动变得更加频繁了 , 持续时间也开始变长 。 等到三年级的时候 , 看到很多家长都给孩子报了补习班 , 爸爸妈妈很焦虑孩子的学习一直不突出 , 学习也不积极 , 于是给菌菌报了几个补习班 。 有一次在奥数课上 , 爸爸看到菌菌听讲不认真 , 上课还睡着了 , 回到家里就打了菌菌一顿 , 告诫他如果再不认真上奥数课 , 还得挨打 。 爸爸平时脾气暴躁 , 菌菌很害怕爸爸 , 之后果然上奥数课的时候非常认真 , 瞪着眼睛听讲 , 很怕自己睡着了还使劲掐自己 。 爸爸妈妈觉得这一招对孩子很好使 , 数学考试成绩也上去一些了 。 但是到三年级下学期的时候 , 菌菌一次感冒咳嗽之后就不仅整个脸上的抽动更加严重了 , 脸上的肌肉都快挤到一起了 , 还出现了偶尔怪叫声 。 爸爸以为菌菌调皮又打了孩子几次 , 结果怪叫声更加严重了 , 从早到晚不停 , 胃口不好 , 晚上睡不着 。 爸爸妈妈才意识到孩子是生病了 , 到医院诊断是比较严重的抽动症 , 开始服用西药治疗 , 医生让菌菌的爸爸不要再打孩子了 , 少安排点学习任务 。 服药之后孩子的症状减轻了许多 , 睡觉也好一些了 , 爸爸妈妈改变了一些教养方式 。 可是到了初中之后 , 菌菌迷上了玩手机 , 写作业拖拉 , 考试成绩下滑 , 因为玩手机的事情父母经和孩子吵架 。 有一次菌菌考试数学没及格 , 爸爸又忍不住打了孩子一顿 。 结果第二天菌菌的抽动又加重了 , 怪叫的同时偶尔会骂脏话 , 气得爸爸又打了孩子几次 , 妈妈也严厉批评他 。 没几天菌菌的骂脏话的情况越来越多 , 妈妈上网查了发现这也是抽动症状 , 而且比较严重了 。 菌菌的班主任也来电话 , 说菌菌在学校里上课总发出声音还骂脏话 , 严重影响同学们上课了 , 现在是初三 , 学习任务比较重 , 让家长尽快带孩子去医院看看 , 要么在家休息几天 。 后来父母不得不让菌菌休学一年治疗抽动症 。
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