婴儿早期教育五个方法婴儿的早期教育有哪些

大家都知道人的性格是不同,宝宝的性格也一样,有的活泼机灵，热情好动，善于学习和模仿；有的羞怯胆小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能较慢。产生这些差别的关键在于婴儿时期就要时行早期教育,进行对婴儿教育,而婴儿早期教育是决定着宝宝的将来.
一、妈妈摸一摸，宝宝笑一笑
抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。（抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。）
二、美妙的声音让宝宝更聪明
谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。
三、饱览大千世界宝宝见多识广
【婴儿早期教育五个方法婴儿的早期教育有哪些】初生的婴幼儿视力较弱，只能近距离看物，随着月龄增加，三个月时能看清五六米外的东西，六个月即可远距离视物。所以视觉训练应该循序渐进，孩子对鲜明的颜色较为敏感（尤其是红色），缤纷鲜艳的色彩，丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。
四、运动宝宝身体好
运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和平衡能力，使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让孩子过度疲劳。
五、宝宝爱模仿进步可不小
婴幼儿有着惊人的学习能力，求知欲极强，如海绵吸水般“贪婪” 地探求着。父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物。要细致观察，及时发现孩子的需要与兴趣，更要耐心教导，不厌其烦，决不能生硬急躁，挫伤孩子的积极性。更为重要的是，应注重“身教”，以和蔼的态度，体贴地照料，耐心的重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围，培养愉悦的心境，这样，孩子会形成健康的心态，热情自信的性格，乐观向上的品质，让孩子收益终生。
0——5岁，父母只有一次机会
胡适先生曾引述朋友的话说：“你要看一个国家的文明，只须考察三件事：
第一：看他们怎样待小孩；
第二：看他们怎样怎样待女人；
第三，看他们怎样利用闲暇时间。”
无论社会形态如何改变，家庭形态任何多元，0---6岁的教养问题其实只有一个，没有至亲成人的积极参与，人类出生的生命，就无法完成生命最初的成长使命。
对于至亲成人而言----我们如何给予这个阶段的孩子最正确的照顾？什么才是协助他们身心智能各方面发展最正确的方法？什么才是照护婴幼儿的最佳方法？
很多父母是当了父母，才开始学着当父母的我们认为父母不是天生的，是学习来的，没有所谓的毕业，每一个阶段都是新手，是一辈子的事，要学习“不断学习” 。从照书养到照人养的过程中，父母迫切需要可以快速上手、系统化、普及化且符合新时代的知识。
有人说：天下的知识都是二手的，唯有养儿育女的经验是第一手的，每位父母都值得为你们的孩子写一本书。

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