妈妈是超人|每个专注力差的孩子背后都有一个总在打扰孩子的大人米娅|妈妈是超人

【六一儿童网导读】著名心理学家丹尼尔戈尔曼说过：专注比智商是更容易让孩子成功的因素。天才,首先是专注力。"法国生物学家乔治·居维叶(Georges Cuvier)曾这样描述专注力的重要性。

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而在风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国的蒙氏教育中，孩子专注力的培养是非常重要的教育目标。
【妈妈是超人|每个专注力差的孩子背后都有一个总在打扰孩子的大人】良好的专注力是孩子学习效率的有力保障，对孩子的一生都起到至关重要的作用。既然专注力如此重要，那要怎么训练呢?
其实，孩子专注力的训练主要是在家庭中，很多家长在不知不觉中，其实在破坏孩子的专注力。
每个专注力差的孩子背后，都有一个总在“打扰孩子”的大人
1、过分关注
现在的孩子都是家里的宝贝，和老人生活在一起的家庭更是一天从早到晚都被人围绕着，很少有机会让孩子自己安静、专注做一件事情。
2、过度保护
看过《妈妈是超人》对马雅舒的紧张应该印象深刻，时时刻刻在观察环境，大喊“米娅，小心!”“爱登，小心!”。孩子们去门附近，马上大喊：“不行!”;带着孩子去市场，女儿米娅对鱼产生了好奇心，刚要摸一下，马上就被制止：“不要摸!”
身边也有很多这样的例子，孩子玩耍或者自己喝水的时候，家长总是在旁边忍不住提醒：“小心，慢点!”其实对于小孩子来说，玩耍、观察小虫子、小动物，都是在锻炼和培养专注的能力。
主管思考、分析、判断、操作、记忆的前额叶在2~3岁左右开始发育，这个时候的孩子已经可以完成诸如：口渴-找水(思考)-观察判断杯子是否有水-模仿大人倒水(记忆)一整个过程，这个过程正是帮助孩子发展处专注解决问题的能力。这个时候，如果大人来帮助孩子，孩子探索和发展的过程被打断了，他可能不再信任自己可以独立完成一件事。
3、粗暴打断
除了对孩子的担心，还有很多家长总喜欢让孩子按照自己认为对的方式去做。当孩子玩玩具、学做一件事的时候很多家长忍不住去演示去去纠正，不断在孩子应该这样应该那样，粗暴地打断孩子。
比如，很多性子急的家长看见孩子剥皮很慢，就不断催促孩子或者粗鲁地说：“你这么剥太慢了，来我给你演示一下!”这些，对孩子的专注能力也是一种损害。
《生物钟优势》(The Body Clock Advantage)的作者马修·艾德伦博士(Dr. Matthew Edlund, M.D.)认为，在专注进程中频繁被干扰，会有一些不容忽视的负面影响。比如学习能力受阻，效率打折扣;另外，短期专注能力的缺乏，将影响长期坚持能力。
剥豆子的例子中，闺蜜和老公二人的做法也很对，孩子专注一件事的时候他们只是静静陪着，直到孩子用自己的方式全部完成。
培养孩子专注力，四“少”两“多”错不了
1、环境中的干扰要“少”
给孩子一个安静的属于孩子的环境，不要把所有的玩具都摆出来让孩子玩，会分散孩子的注意力。孩子玩玩具的时候，大人不要在旁边看电视、吃东西、聊天，这样孩子一会被电视声音吸引，一会被香味吸引、一会又被大人的谈话打扰……
有数据显示，农村孩子的专注力表现明显比城市孩子更好。这个结论很有趣，但是仔细想想不难理解：物质条件相对匮乏的农村，孩子往往不会被成堆的玩具和电子产品的声音包围，相对干扰要小很多。可见，在孩子生活的环境里，做“减肥”对于提升专注力是有帮助的。
2、孩子的探索，大人少干扰
尊重孩子的自由，保护孩子的好奇心。好奇心是孩子成长的原动力，也是孩子能够专注于某件事的根本原因。保护孩子的探索行为，就是在保护孩子的专注力。

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