准备生二胎 怎么跟大宝说

前几天,某对夫妻被吓得不清 。事情是这样的:
全面二孩放开后,某对夫妻有了再生一个的打算,而得之父母要生二胎,15岁的女儿十分抗拒,并威胁父母说你们敢生二胎,我就给你们生外孙 。最后这对夫妻吓得不敢生二胎了 。小编觉得这应该是许多准备生二胎的家庭都会遇到的事情吧!想再生一个,大孩子不同意
1(h2)学龄前幼儿学龄前的幼儿因为年纪小,因此,父母可以试图通过讲故事的方式,以更加直观、形象,孩子能理解的方式向他传递家中多一位家庭成员的信息 。
(h4) 对话演练:“宝贝,妈妈再给你生一个弟弟或者妹妹,好不好?
“不好 。”
“你看你最好的小伙伴妮妮也有一个弟弟呢!妮妮每天都和弟弟一起起床、吃早餐、还一起玩游戏,多有趣啊!”
“那她弟弟还玩她的玩具呢 。”
“给弟弟玩一下也没什么嘛!玩具的所有权还是她的,只是暂时借弟弟玩而已 。以后弟弟的玩具她也可以玩 。这样他们就多了好多玩具了 。”
“如果妈妈像妮妮妈妈一样喜欢弟弟多一点怎么办?”
“怎么会呢?妮妮妈妈也没有喜欢弟弟多一点呀!你看到的妮妮妈妈照顾她弟弟是可能多一些,那是因为弟弟小一点,更需要妈妈一些,妮妮像弟弟这么小的时候他妈妈也是这样照顾她的 。并且妈妈真的好爱你,怎么会多爱弟弟一点呢?”
(家长还可以给大宝准备一份礼物,说是未来弟弟/妹妹给他准备的,让他知道弟弟妹妹是来和他做好朋友的,不是来争宠的)

准备生二胎 怎么跟大宝说

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2(h2)读小学的孩子读小学的孩子接触面比学龄儿童要广得多,理解能力也更强,因此,父母除了要告诉他们小宝宝对他们的利益不会产生损害时,还要向他们讲解有个弟弟妹妹进行分享也是件快乐的事情 。
除了和孩子直接沟通外,对于学龄前幼儿和小学期间的孩子,父母可以尝试带着他/她到已经生育二胎的家庭里做客,让孩子看看有两个孩子的家庭生活是什么样子的 。这期间,让孩子自己自然而然能体会到“两个人一起玩比一个人玩更开心”、“两个人做伴不孤单”等等父母想要向孩子传递的信息 。这往往比父母单纯的说教更容易让孩子心理上理解与接受 。
(h4) 对话演练:“宝贝,妈妈再给你生个弟弟或是妹妹,好不好?”
“不好 。”
“弟弟/妹妹小的时候你可以让他和你一起看喜欢的电视,一起看的话有什么精彩的地方还可以一起讨论 。你比他大,年级比他高,他有什么不会的还要向你请教,你当他的小老师不好吗?”
“那我也不喜欢跟屁虫 。”
“那是你的帮手,怎么算跟屁虫呢?有了他你们在学校就互相有了照应,早上上学可以互相叫起床,晚上可以一起回家,多好啊!”

准备生二胎 怎么跟大宝说

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3(h2)青春期孩子孩子到了青春期后会比较的叛逆,父母如果告诉他们要生二胎后,他们可能会表现得更加逆反,或者是存在“生了小宝宝,你们就去管他,别来烦我”的孤立想法,一旦今后父母再来管他,孩子会变得脾气很大 。
对于这个时期的孩子,父母在沟通时更应该多从孩子的角度考虑 。可以告诉他们说,等父母老了以后,家里的事物他们可以有人商量,两个人来分担,压力也可以分散 。而且,他/她作为老大,永远都是父母心中最重要的人 。
(h4) 对话演练:“xx,妈妈想给你生个伴,你看行吗”
“你们有我不就好了吗?嫌我是个女孩儿?”
“没有,爸爸妈妈怎么会嫌你呢?就因为你是个女儿,就更想给你生个伴啦!虽然就现在来说,父母的爱、物质方面你都是享受到的唯一的,但是等你成年了,有烦恼没有一个亲密的人可以倾诉;有困难没有人一起帮忙;以后你成家了,你要顾自己的小家还要兼照顾我们二老,你怎么忙得过来?爸爸妈妈不想你有太多压力,有个亲弟弟/妹妹多多少少能给你分担 。