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拼音游戏
【幼儿园亲子游戏拼音】一、“找朋友”游戏如学“dtnl”时,把四张卡片发给学生,老师和学生一边拍手一边说:‘‘找朋友找朋友’’ 。老师说:‘‘我在找个d老师的朋友在哪里?快快快,请上来 。
’’一个学生举着卡片上来说:‘‘我是d,在这里 。’’
二、“打扑克”游戏如在学习了声母、韵母后,指导学生制作含有声母韵母的扑克牌 。
一学生拿有声母的扑克牌,另一学生拿有韵母的扑克牌,两个学生同时出牌,看谁先拼出由这两张扑克牌组成的音节,这两张扑克牌就归谁,谁手里的扑克牌多,谁就赢了 。最后赢的同学一边拿出一个音节一边说:‘‘前音轻短后音重,两音相连猛一碰 。让输的学生拼读音节 。
三、“抽奖”游戏把写有各种字母和音节的卡片放在一起让学生任意抽取一张读,读对的掌声奖励,读错的,别的小朋友帮忙 。
四、“摘苹果”游戏教师将音节写在苹果的后面,挂在大树上,学生上前摘一个苹果,然后把苹果后面的音节大声的读出来,如果读的对,其他同学就跟着他把音节读两遍,反之,则大声说;‘‘请重来 。’’
五、听音找卡片学生准备好卡片,老师说出一个音节然后学生立刻从卡片中找出这个音节,这一般用于区别音近形近的字母或音节 。
六、“转转盘”游戏
制作转盘,把韵母固定在转盘上,转动声母,与不同的韵母组合成不同的音节,让学生边玩边读,反复练习,趣味盎然 。
七、“翻日历”游戏把声母和韵母分别制成两本日历,两个学生同时翻动两本日历,其他学生读出有声母和韵母组成的音节,这个游戏也可以一个人玩,边翻边读 。
八、角色表演让孩子戴着拼音头饰,在课间玩耍时,注意观察所看到的字母之间有什么不同,并记住对方拼音的名字,上课时戴着头饰来学习来做游戏 。如拼读ba这个音节时,让b跑到台上说“小朋友,我是b 。然后a再跑上台说:小朋友我是a,我们拍拍手,我们要做好朋友,请大家把我们拼出来 。”拍拍手后,下面的小朋友很兴奋的拼了ba这个音节 。
九、开火车做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式 。开火车可以横着开,也可以竖着开,还可以开双轨列车 。导语:小朋友,我们一起来开小火车,看哪一列火车最先开到我们首都北京 。开火车时,其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜──咔嚓、咔嚓”的声音,有利于营造气氛,激发学生的学习兴趣 。
请第一组开双轨列车先读,再给它找个朋友 。谁说错了,火车就停下 。师:哪个修理员来帮着修理一下?选其他组的修理员修理(重读字母),修理好了继续开 。
要想提高汉语拼音教学的效率,就必须千方百计的把学生的兴趣激发出来,让学生在游戏中学习汉语拼音,使学生掌握要学习的汉语拼音知识,使枯燥的汉语拼音学习变得充满情趣 。
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