拿到医院报告才知道，孩子“注意力缺失”这么多年…( 四 ) 做公号以来我碰到最多也是最

注意力缺陷对孩子学习的影响有几部分：
课堂中：
他们在上课时候的状态总是跟别人不同，坐立不安，扭动身体，甚至无故地离开座位；手上也是不停地做着小动作，比如用小刀或者笔乱刻乱画，或者拿着什么东西把玩，像铅笔、纸片、指甲，甚至上课还要做鬼脸逗同学发笑。还有的孩子虽然看起来没在乱动，却在眼神空洞地做着白日梦。
写作业时：
做功课更是容易分心，写一会儿作业，又要读会儿课外书、听会儿音乐，又再折回来做，每天都要拖拖拉拉做很久。
但是，注意力缺陷的孩子又并非是一直垫底的，因为他们中很多其实智商不低，所以如果遇到他们愿意花精力投入进去的，也能发挥得不错，他们只是在长久维持上非常难。所以他们可能会排名忽高忽低，偏科严重。
也因为这样的一种情况，所以医生一般都会建议家长对于有注意力缺陷的孩子不要期望太高，反而更利于家庭关系。
在学校里容易被误解
社交上容易被排斥
除了对学习成绩的影响，注意力缺陷的孩子还有一个比较大的问题是在遵守学校纪律和社交上也会有困扰，尤其是刚上学的孩子会很难适应学校生活。对老师的服从：
【拿到医院报告才知道，孩子“注意力缺失”这么多年…】因为他们生理性地缺乏自控力，上课的时候打断老师、不等老师说完问题就直接抢答、排队的时候要插队；运动或者做操的时候，也总是姿势不正确、不协调；也不爱服从老师的要求，我行我素，被教育了还总要争辩一番，所以会被老师视为不遵守纪律。
和同学的相处：
另外，他们在同学中间总是显得幼稚、任性、难相处，情绪很不稳定，尤其是容易愤怒，一不顺心就发脾气、摔东西，容易和同学发生冲突，往往让不了解的同学们选择远离，这使他们更加孤僻了。
其实他们并非带着敌意或者攻击性，只是不由自主，他们在冲动和行动之间缺乏抑制机能。
社交上：
就算他们有心跟别人交朋友，也总是会在社交上出现许多问题。
他们不那么讨人喜欢，无论何时总是很杂乱无章：
比如总是忘记事情、拖延、迟到、迷路、不做家务、不写功课、太晚回家、出门一直让别人等、房间一团乱……
交往时一些表现又总让别人不舒服：
比如会在别人说话时眼神飘去一边，心不在焉地神游；很难注意到别人的细微表情或者暗示；有时候也会因为过于冲动，想到什么说什么，不考虑时机和场合是否合适……
也不太会用到一些常见的社交技巧：比如不懂得分享、合作、轮流、守信和表达兴趣等等，别人就会觉得他们是自私和以自我为中心的。所以他们总是不断地失去朋友，自己却全然不知发生了什么。

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注意力缺陷的孩子
最需要的是这个
如果孩子真的存在注意力缺陷，虽然可能爸妈面临的挑战会更大，要付出的努力也会更多，但好的一面是，我们已经认识它了。在过去心理学研究还没有发展到对注意力缺陷有现在的认知时，太多孩子被当成态度有问题，长期地被爸妈批评、责怪、误解，自尊感越来越低，而家庭氛围的不和谐也会影响到夫妻感情。
所以当今能够认识到这种情况的存在，已经是非常幸运了，一旦所有的这些都有了合理的解释，孩子自己也就不那么自卑和困扰了。
另外，有注意力缺陷的孩子其实他们活得也很辛苦。他们自己也时常被悲观和焦虑心理困扰着，他们也不明白自己为什么会有种种的负面表现，为什么会如此不讨别人喜欢。他们会神游、想得多，所以他们对自己内心观察的时间也很多，他们会看到自己做事有始无终，会因为长期无法看到秩序和稳定性而感到悲观；他们也总是担心自己又会出什么错，越害怕越不敢开始，干脆一拖再拖，这样一来又更加焦虑了。