孩子对“反面角色”感兴趣，父母应该如何纠正

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孩子对“反面角色”特别感兴趣，究其原因大概有以下几种：
1、盲目模仿。
孩子知识经验少，分辨是非的能力差，当听到或看到影视片中反面人物的怪模样时，他们并不理解那些脏话及怪样的意思，只是觉得新鲜、好玩，因而便模仿起来。
2、自尊心受损。
孩子自我抑制能力较差，淘气行为较多，常常是受到的批评多于表扬，这就使他们的自尊心受到伤害，觉得大人都讨厌自己，因而就将错就错，以“反面角色”对榜样，跟父母闹对立。
3、父母过于敏感的态度，也是孩子模仿“反面角色”的强化剂。
当孩子无意说出一句脏话或模仿反面角色的怪样时，父母如果大惊小怪或者觉得有趣、哈哈大笑，然而又在笑声中严厉禁止，这会引起孩子的有意“注意”，并再次重复。这时，学习“反面角色”便成为有意的了。有的孩子甚至把做“反面角色”作为工具来引起父母的注意。
怎样纠正孩子的这一不良行为呢？
1、创造文明的环境氛围。
父母要使孩子有大量的机会模仿“正面角色”的语言和动作，尽量减少或避免孩子去学“反面角色” 。
2、帮助孩子明辨是非。
用具体形象的方法给孩子讲道理，帮助孩子分清是非和美丑。可以通过讲故事、看木偶戏和童话剧等形式，使孩子明白说脏话、做怪样是不美的、不好的行为。要注意神色严厉，让孩子感到你不赞赏他的行为，那么孩子对“反面角色”的兴趣就会逐渐降低，甚至消失。

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我的孩子怎会这么爱计较、小气

首先，请你仔细看看生活中的实例，孩子不见得是真的“小气”，有时候可能是大人忽略了孩子正在发展“所有权”的观念，忘了像尊重其他人一样地尊重他的小小权益。
一个人连自己原本拥有的东西都无法真正拥有，不能学习自己做决定，又如何能站在其他角度，为别人设想？为了让孩子能建立良好的“所有权”概念，同时不致于看起来很小气，我们最直接的做法就是从生活做起。
1、让孩子拥有自己的小抽屉、小箱子，收拾及保管他的东西。
2、父母开口向孩子借用东西(如：小剪刀)，要在得到同意后才使用，用完道谢并归还。
3、利用资源回收的机会，让孩子看到父母是如何把曾经使用或心爱而现在不再合用的东西整理好，送给别人再利用，并鼓励孩子试着整理自己不合用的玩具、故事书，转送给别人。这些生活心性长久累积下来，孩子将能渐渐掌握给予和获取之间的分寸，不再是父母眼中的小气鬼，而父母在孩子眼中，当然也不会是强占己物的霸王啰！

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孩子对“反面角色”感兴趣，父母应该如何纠正
孩子与父母争辩对成长有益

心理学家经过调查研究得出这样的结论：在反抗期，能同父母进行真正争辩的孩子，将来会比较自信，也富有创造力。孩子与父母争辩，在成长历程中至少有两点益处。
刺激智力的发展能促成孩子和父母争辩的直接原因，是他们语言能力的进步和参与意识的觉醒。在争论时，孩子必须根据自己对环境的观察分析，选择并运用学到的语汇和表达方式，试图有条理地表达自己的欲望、观点，挑战父母，这将大大刺激孩子语言能力的发展。而且，通过争辩，孩子可以学到争论、辩论的逻辑技巧，这对孩子日后思维的发展是有利的。