别再逼娃好好吃饭了，换个方法会更有效( 二 ) 以前有人给我讲过这么个笑话

“它先粘在你的手上，虽然你看不到它，当你抓东西吃的时候，它就粘在你的食物上，吃进你的嘴巴里，通过食道跑进你的胃里，然后在你的肚子火车站里闹事情，让你肚子痛。这时候你肚子里的小精灵就要跟他们打仗，要是细菌太多，小精灵就打不过他们了，你就得上医院了。 ”
有次年糕又不想洗手，我就跟他说“太好了，你手上的细菌也不想你洗手呢。 ”
他一听就赶紧跑去洗手，而且从此之后对我们再也没为这件事头疼过。

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这种方法非常好用，比如解决孩子不爱刷牙的问题，可以给他讲《牙齿大街的新鲜事》；想让孩子认真吃饭，就给他看《肚子里有个火车站》。哪怕就是更高难度的问题，这种方法也能起到很好的效果。
就像带孩子看医生、吃药打针，经常需要全家出动才能搞的定。因为很多家长通常是这样告诉孩子的：
“病了打针吃药才会好”
“不怕不怕”
“一点都不疼的”
但为什么打针吃药才能好？宝宝不清楚；真的不怕、不疼吗？其实很多大人生病了都不肯上医院、打针都怕疼呀。
你这么说，只会让他觉得事实明明和你说的是不一样的，更不信任你、也更害怕、恐惧。
我朋友叉姐是这么做的：
她儿子对《DK大百科》人体组织和血液这一章特别感兴趣。她陪孩子读书的时候，就顺便把抽血化验这件事解释了：“生病的时候白细胞就会多起来，打败身体里的坏病菌。所以有的时候生病，医生就会给你验血抽一点血，看看你身体里的白细胞是不是多了起来。 ”
生病的时候白细胞就会多起来，打败身体里的坏病菌。所以有的时候生病，医生就会给你验血抽一点血，看看你身体里的白细胞是不是多了起来。
明白这个之后，她家小孩对上医院这件事就不再抗拒了，还会追着问：化验单出来了吗？快看看我的白细胞有没有多！

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科学育儿：真谛不是绘本，而是方式
那么，科学育儿是不是就是讲绘本？那要找不到对应的绘本怎么办呢？
并不是，其实绘本只是个载体，更重要的是我们说话的方式。不要觉得小孩什么都不懂、硬把一些科学常识包装成我们认为的他能听懂的话，只要用简单的语言科学直接地告诉孩子就可以了。

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就像之前我讲《饭团的旅程》，其实完全就是自己边讲边画，年糕其实也能理解；再比如，年糕以前特别怕流血、怕受伤，有的时候甚至会因此担心自己会不会死。我就告诉他：
“人的身体里有非常多的血液，受伤流的血只是身体血液非常小的一部分。而且我们身体里面有一个叫血小板的东西，它会快速地帮你止血，所以你不用太害怕。现在妈妈帮你贴个创可贴，让血不会再流出来。 ”
明白了是怎么回事后，年糕再看到流血就平静多了。
这个过程中，年糕对自己的身体理解更深了，他的安全感也随着知识的增加而逐步增加。
面对神奇的世界，孩子总能冒出很多千奇百怪的问题，比如“我为什么要吃饭”、“人为什么会流血”、“我会不会死”之类的。
很多时候家长的解决方式，就是简单粗暴地抛出祖传否认三连：“别瞎说、不知道、以后你就知道了。 ”
可就像我们大人会对不了解的事情感到不安一样，这个世界对孩子来说，是新奇的、未知的，但也是充满恐惧的。