训练方法一:为孩子树立自信 。孩子的自我意识刚刚形成,记忆力很强 。这个时期尤其注意要为孩子树立起自信心 。这对于他将来的成长和性格的形成相当重要 。家长一定注意不要轻易叱责孩子,多一些启发和鼓励;和他一同体会克服某个困难的全过程 。
特别提示:现在吃花生、瓜子仍然是危险的 。
训练方法二:注意训练和提高孩子的思维和理解能力 。小孩子主要通过形象思维来了解周围世界,家长要注意从这个时候开始逐渐培养孩子的思维和理解能力,可以先从形象入手,教他学着比较物体的大小、多少、长短、高矮等对比关系,再教他学会数至少10以内的物体个数 。
特别建议:每天两小时以上的户外活动时间 。
训练方法三:注意训练和提高孩子的思维和理解能力 。小孩子主要通过形象思维来了解周围世界,家长要注意从这个时候开始逐渐培养孩子的思维和理解能力,可以先从形象入手,教他学着比较物体的大小、多少、长短、高矮等对比关系,再教他学会数至少10以内的物体个数 。
特别建议:满3岁的孩子,应尽可能送幼儿园 。这不仅为了孩子通过集体生活学习自立和合作,也是为了使孩子身体得到锻炼 。
训练方法四:可以根据孩子的兴趣爱好引导他正式学习,做父母的都“望子成龙”或“望女成凤” 。孩子到了3岁,智力已经相当发达,已经特别提示:机械地教孩子识字,数数或强迫孩子上美术课,音乐班对孩子是没有必要的 。
训练方法五:尽量培养孩子思维的完全自立 。这个年龄的孩子的自立意识是通过任性来表现的 。可以把孩子思维的这种不完全的自立转变为完全的自立 。反抗是孩子有主见的表现 。讲道理、多表扬对这个时期的孩子是唯一有效的 。丰富孩子生活,尽量多的丰富孩子词汇量 。父母应用行动教给孩子怎样去建立幸福的家庭,宽容、理解、生机勃勃最重要 。
特别提示:为了让孩子做一点事情就给他报酬是不好的,应在孩子幼小的心灵上刻下劳动快乐的印记 。
五岁儿童:此时期的孩子求知欲强 。对自然、社会的知识经验逐渐丰富 。喜欢和小朋友一起玩耍,对大人的依赖性减少,不喜欢受到过多的干涉和帮助 。可以给孩子准备拼插玩具、计算玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等 。根据孩子的爱好,可以给他准备一些绘图工具用具、音乐用具、科学玩具、运动玩具等 。最重要的是让孩子找他的好朋友一起玩 。
养育要点:牛奶400毫升,鸡蛋一个,其他主副食酌加 。食物多样,谷物、蔬菜、水果、奶制品、豆类、禽鱼肉蛋类,要均衡摄入 。饥饱适度,不要吃得太多 。零食少吃 。不要吃滋补品 。给孩子喝白开水、喝汤好 。饭前后一小时内不吃零食 。多穿棉布衣服 。选择透气的鞋 。不要给女孩子烫发、涂唇膏 。选用优质宝宝护肤霜 。让孩子有独立的空间,晚上自己睡 。养成刷牙的习惯 。定时、定点、定量吃饭 。训练孩子自己洗澡、盥洗 。
发育指标:能在平衡木上做简单的动作,会按着音乐节奏做韵律操,器械操;会折、剪、贴、捏出简单的物体;能连贯的讲述所经历的事物;能够看懂画册的主要情节,回看图讲故事;能进行10以内加减法计算;能拼摆、组合、添画图形,能自觉遵守纪律和规则 。
训练方法一:让孩子自由玩耍 。此时期的孩子求知欲强 。对自然、社会的知识经验逐渐丰富 。喜欢和小朋友一起玩耍,对大人的依赖性减少,不喜欢受到过多的干涉和帮助 。可以给孩子准备拼插玩具、计算玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等 。根据孩子的爱好,可以给他准备一些绘图工具用具、音乐用具、科学玩具、运动玩具等 。最重要的是让孩子找他的好朋友一起玩 。
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