文章插图
标题去掉 教案:主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习以自身及客体为中心,认识和区分前后,通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看开火车教案吧 。
活动目标:
1.学习以自身及客体为中心,认识和区分前后 。
2.通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣 。
3.学习正确使用方位词:前、后,学习说:请XXX坐到我的前(后)面 。
4.培养幼儿比较和判断的能力 。
5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣 。
活动准备:
1.安排好座位:全体幼儿坐成一个大圆圈 。
2.火车的图片、小动物图片若干 。
活动过程:
一、 游戏《找位置》
幼儿一一对应坐成内外两个圆圈,脸朝圆心,内圈留一把椅子 。
老师和幼儿一起念儿歌:“找找找、找位置 。”然后坐在空位置前(后)面的幼儿拍拍椅子说:“我的前(后)面有位置,请XXX小朋友快快来 。”XX幼儿听到邀请后,马上离开自己的位置找到新座位坐下 。
游戏重新开始,可以重复玩多次,尽量让每一个小朋友都玩一次 。
二、 游戏《开火车》
1. 出示火车的图片,引导幼儿说说哪个位置空着,空位置在XX小动物的前面还是后面 。
2. 出示小狗的图片,师:小狗没有座位,请他坐到哪里?
引导幼儿说出:坐到XXX的前(后)面 。
3. 游戏《开火车》
师:小动物们都坐上了火车,我们小朋友也要坐火车出发去旅游了 。
老师当火车头,念:“嗨嗨,我的火车就要开,小弟弟,小妹妹,大家排队快上来,XXX拍在最前面 。”火车出发,到一位小朋友面前停下,老师邀请他:“请你排在XXX的前(后)面 。”依次类推 。当邀请了7——8个小朋友后,教师说:“呜,到站了 。”火车停下,第一遍游戏结束,游戏重新开始 。
4.游戏若干遍之后,小朋友开着火车出去,活动结束 。
【小班数学开火车教案】『
- 拉黑的电话怎么恢复优质
- 开车网络语是什么意思 开车网络语解释
- 中国是哪年开始参加奥运会的优质
- 七年级数学计算题100道 初一数学计算题
- 小班科学活动美丽的颜色教案反思
- 孩子上学老哭离不开妈妈怎么办 是不是狠狠心就够了?
- 顺转剖骨缝会开吗
- 高速路堵车,妹子都这么开放了!
- 附教学反思 小班美术活动教案:仙人掌教案
- 空调房放一盆水有用吗优质